案例二:
_月_日,学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,需要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。
(二)结合案例谈启示
通过以上案例,我们可以得出哪些启示?
(三)学习安全知识
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其他危险品进入校园;严禁引诱校外人员来校滋事、打架;不进入网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆和大树。
2、体育课和实验课安全:上体育课时要有防范意识,不随意投掷器材;实验课时要严格按照操作程序进行,不随意使用器材和药品,不携带任何化学药品离开实验室。
3、集体活动安全:参加班级、年级或学校组织的户外活动时,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,如果感到不舒服,要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:如果在心理上出现问题,可以采取适当的方法进行排解,比如找老师、家长、同学或朋友倾诉。
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一、活动目的:
为了进一步推进学校的安全工作,提高全体师生的安全意识,预防和减少各种安全事故的发生,继续营造一个"平安校园",为学生创造一个安全、文明和谐的校园环境,我们决定在全校范围内开展为期一周的安全教育活动,并制定了以下方案:
二、活动时间:_月_日至_月_日
三、活动内容:
(一)积极宣传和营造氛围
1、在升旗仪式上,进行以安全为主题的国旗下讲话。
2、利用晨会时间对师生进行安全教育。
(二)开展以学生为主体的安全教育活动
一年级:组织观看"学生安全预防与自护"录像,并请班主任拍摄照片并写好活动总结。
二年级:开展安全主题教育,班主任负责记录安全教育内容。
三年级:组织开展安全主题班队活动,班主任需要制定好班队活动方案。
四年级:组织开展安全手抄报比赛,班主任需要收集学生的手抄报,并评选出前5名,参加学校举办的"安全班级"评比。
五年级:开展知识竞赛,班主任需要评选出前10名学生,参加学校举办的"安全班级"评比。
六年级:撰写并发放安全倡议书,选择5篇参加学校举办的"安全班级"评比。
全校将评选出若干个"安全班级"。
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一、工作目标
通过专项整治,实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法制意识进一步增强,进一步规范接送学生车辆管理,建立健全学生家长及私人接送车辆、驾驶人安全管理制度,督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责,加强师生交通安全教育,积极完善校园及周边交通安全设施设备,整治交通隐患,改善交通环境,杜绝涉及师生的交通安全事故。
二、组织领导
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组下设办公室,曾荣旭任办公室主任,具体负责指导各班开展道路交通安全教育与管理工作。
三、工作步骤
(一)动员排查阶段(_月_日——_月_日)
学校(含幼儿园)迅速动员部署,切实细化目标、任务、措施和要求,组织力量对辖区小学、幼儿园周边道路交通安全隐患和交通设施等逐一进行全面排查、摸底,建立健全基础台帐。