学生一：看球！（球被踢到公路中间）

学生二：怎么办，我的球——

学生一：没关系，我去捡。

学生二：算了吧，那么多车来来往往，我怕……

学生一：怕什么，你等着！（学生一翻越栏杆冲向公路，汽车急刹车声响起……）

班主任：幸亏这只是个小品，否则这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球，却失去了一条腿，这是多么可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你会怎么做呢？

学生一：等车过去后再去捡球。

学生二：当初就不应该在公路上踢球。

班主任：交通安全我们必须随时注意！据说，去年1至_月，我国因车祸死亡的人数达到了7万人，损失高达23亿。交通安全已经向我们敲响了警钟。现在学车、买车十分流行，因此有许多新手上路，加上各种汽车、摩托车、电瓶车、自行车等，如果不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命和财产的损失。可见，遵守交通规则是多么重要啊！

班主任：通过上面的例子，我们要放学后立即回家，当家长不在家时要向家长报平安。接下来，让我们一起宣誓。

我郑重宣告：

尊重生命，感恩父母，感激所有关心爱护我的人，尊敬老师；

安全出行；

我承诺，绝不骑电动车上下学；

我承诺，遵守交规，合规出行；

我承诺，放学立即回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安；

尊重生命，安全出行，让亲人放心，让老师放心；

遵守规则，创造自己的光辉未来。

班主任：这次主题班会非常有意义，也非常成功。从同学们积极投入的表现中，老师们可以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此，我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为。如果我们时刻牢记安全，那么美好的朝阳、美丽的晚霞、健康快乐都将属于我们，平安幸福也将伴随我们。八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束，感谢大家的参与！

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一、活动目的及准备

1、通过这次活动，我们的目标是让学生们了解和掌握更多的安全常识和自护知识，以提高他们的自我保护意识。

2、我们希望通过学生们的参与、体验和感受，培养他们良好的品德，促进他们健康成长。

为了做好这次活动，我们需要做以下准备：

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能，为他们提供必要的学习材料和资源。

2、组织学生们排练一场小品，让他们通过表演的方式展示自护能力和知识。

3、选出并训练一位班会主持人，负责活动的主持和组织。

二、活动过程

主持人：亲爱的同学们，我们是祖国的未来，我们的未来生活将是多么美好。但是，我们也要注意生活中的许多事情，提高我们的自我保护能力。据统计，去年我国有超过1.6万名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等原因非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

接下来，我们将通过一场舞蹈小品《我们去郊游》，让同学们展示他们的自护能力和知识。在小品中，我们将模拟一些事故情景，让同学们提出解决办法。比如，在游览途中，一位同学不小心擦伤了，我们应该如何处理？同学们可以现场提出解决办法。除此之外，我们还将模拟其他情景，比如遇到带电的电线、烫伤、中暑等，让同学们展示他们的急救和自护能力。

(二)知识问答：

接下来，我们将进行一场知识问答。我将提出几个问题，同学们可以举手回答。比如，我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？路口的交通指挥信号有哪些？如果因不慎身上被火燃着，是顺风跑还是逆风跑？如果在炒菜时油锅突然起火，在你面前放着锅盖、灭火器和水，你会选择哪种方法处理？刚吃过晚饭就去游泳对吗？为什么？通过这场问答，我们可以测试同学们对安全知识的掌握程度。

(三)小品表演《家庭ab剧》：

在接下来的小品表演中，我们将讲述在独自在家时的安全问题。通过剧情，我们将展示两个不同的处理方式。一个同学被陌生人欺骗，另一个同学则通过辨别真伪来保护自己。通过这个小品，我们希望同学们能够明白在独自在家时应该注意哪些安全问题，学会保护自己。

师问：同学们，你们觉得哪一个同学做得对呢？为什么？如果这种情况发生在你身上，你会怎么做呢？请大家讨论后，指名汇报。

(四)结束语：

同学们，现代社会需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会保护自己。在日常生活中，我们一定要注意安全，学会自我保护，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。希望每一个孩子都能够快乐成长，平安无忧。

这次活动的目的是让学生们了解和掌握更多的安全常识和自护知识，以提高他们的自我保护意识。通过学生们的参与、体验和感受，培养他们良好的品德，促进他们健康成长。

为了做好这次活动，我们做了以下准备：