【设计意图：通过情景剧让学生更加真切地感受到这种诈骗手法的常见性，以及小学生易受骗的现实情况。通过观看后的感受表达，提高学生对这种诈骗手法的警惕性。】

2）物质利诱法

师：犯罪分子通常会利用零食、玩具等物品作为诱饵，吸引孩子，最终达到拐骗的目的。就像刚才同学讲述的“吃火腿肠”的案例一样，所以我们不能轻易接受陌生人给的东西。

3）利用同情心法

师：尽管老师经常教育大家要乐于助人，但是面对陌生人的请求时，要仔细辨别，不要盲目同情，给骗子可乘之机。

现在网购非常流行，有网购就有快递员送货上门，因此也有很多犯罪分子冒充快递员进行抢劫。如果你一个人在家，有人敲门说是你家的热水器需要维修，你会开门吗？请观看同学们表演的情景剧《我是快递员》。

情景剧梗概：

一个女孩放学后独自走在小区里，两个犯罪分子躲在角落里，看到女孩手拿着高档手机，脖子上挂着钥匙，他们判断女孩一定是一个人在家。于是他们冒充快递员敲门。女孩以为是妈妈买的东西，没有多想就开了门。两个男子趁女孩在签收时捂住她的嘴巴，将她迷晕，然后入室抢劫。女孩醒来后防止上当。师：同学们，看完这个情景剧，你们有什么感想？

(三)、警钟长鸣

师：目前，一些地区发生了一些利用孩子独自在家的时候，以各种借口敲门的案件，窃取家中财物，或者拐骗、绑架、欺负孩子等。这些案件虽然数量不多，但是影响恶劣，后果严重。

出示资料：据相关媒体报道，从某年开始至今，国内已发生35起假扮快递员的犯罪案件，其中63名受害者在“快递员”敲门后直接开门，有11人被害。现在很多人一听到快递员敲门就会立即开门，而不法分子正是利用这个漏洞进行犯罪，让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的案例：

案例一：某年在南京雨花台区阅城国际小区发生了一起杀人案件，许多人都还记得。一名匪徒冒充快递员敲开了门，然后将屋内的一个近六旬的保姆和一个13个月大的孩子杀害，并抢走了10万元人民币后逃跑。

案例二：在我们身边，还有这样一个真实的案例，下面请彭延璞同学为我们讲述。

马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪

殷雨涵（小名豆豆），12岁，一个上小学五年级的女孩。某年4月29日晚上，在南京马群康苑小区失踪了。她在傍晚6点多独自下楼玩耍，到晚上10点还没有回家。家人找遍了整个小区也没有找到她，怀疑她被人拐走了，于是报警求助。第二天早晨，家人在小区内找到了孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家门钥匙，这进一步加重了孩子被人拐走的疑虑。

师：同学们听了之后有什么感受呢？

学生自由发言。（不要独自外出玩耍，要有大人陪同；不要随便和陌生人交谈，不认识的人和自己说话要学会拒绝；犯罪分子太可恶了，他们竟然对这么可爱的女孩下手！）

师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，最终失踪了。她的父母再也见不到她灿烂的笑容，再也听不到她快乐的笑声。我们一定要吸取这样的教训！

【设计意图：通过以上资料展示了两起发生在南京的真实案例，让学生更加真切地感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗的知识是非常必要的！】

四、如何学会自我保护？（出示情景）

1）一位老太太要去很远的小区，她说不认识路，希望你能带她去，你会怎么做？

2）周末你一个人在家，有人敲门说是你家的热水器需要维修，你会开门吗？

3）如果你和家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你会跟他走吗？

4）你在上学途中已经快迟到了，有一位不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗？

5）你在网上认识了一个新朋友，和他聊得很投机，他邀请你周末一起出去玩，你会去吗？

学生发表自己的见解，针对同一个情景，学生们都有自己的看法，教师进行适时的引导。

【设计意图：在了解了防诈骗知识的基础上，让学生解决实际问题，提高他们对不寻常情况的判断和应对能力，以达到本堂课的教育目的。】

五、观看视频，听歌曲。

为了让大家提高警惕，杜绝上当受骗，两位警察叔叔以歌曲的形式来警示我们，请听《听我说唱 不得上当受骗》，演唱：四川邛崃警察何家靖、刘进

【设计意图：歌曲中包含了社会上各种诈骗手法，两位警察用四川方言和流行的说唱形式来提醒大家警惕诈骗，学生们喜欢听，乐于学习。】

六、总结收获

（一）学生谈论自己的收获

同学们，上完这节防诈骗安全教育课，你们一定有很多收获，现在请和大家分享一下吧！

（二）回访情景剧主人公

师：此时，我想问一下刚才情景剧中的两位女孩子，通过今天的学习，你们还会像以前那样随陌生人走吗？还会给快递员开门吗？那你们会怎么做呢？老师特别提醒：挂钥匙的孩子 1.钥匙要拴在腰间或放到衣服口袋里，不要挂在衣服外面；2.不要把家里的钥匙交给任何人。

【设计意图：通过回访情景剧的主人公，提高学生，尤其是表演女孩的防范意识，再次明确生活中应该如何智慧地保护自己！】

防诈骗安全教育宣传方案及措施5

【背景分析】

随着社会的发展和信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗、拐卖等现象日益突出，对未成年人来说是个极大的威胁。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。

【教学案例】