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1、准备相关的绘本故事，讲述新型冠状病毒的故事，以便幼儿更好地理解。
2、准备洗手视频，向幼儿展示正确洗手的步骤。
3、准备毛巾、洗手液和洗脸盆，以图片的形式向幼儿展示洗手的工具。
4、准备一首洗手儿歌，以活泼的音乐形式引导幼儿学习正确洗手。
三、活动过程：
1、课题导入
(1)教师引导幼儿思考并回答：小朋友们，你们有没有注意到这个假期有点长呢?是因为什么呢?（幼儿分别回答）
(2)教师补充：是的，这是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学。那么，大家知道这个病毒是什么吗?
2、播放新型冠状病毒的故事，让幼儿了解病毒的传播途径，并引导他们思考我们应该怎么做才能战胜病毒呢?（幼儿分别回答：勤洗手、不出门、多吃蔬菜、坚持午睡等）
3、(1)教师提问：那么，我们应该如何正确洗手呢?让我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。
(2)播放洗手儿歌，帮助幼儿记住洗手的步骤和顺序。
(3)教师示范正确洗手的步骤，引导幼儿跟着示范一起洗手。
4、游戏：我会洗手
游戏介绍：找两位小朋友做示范，让他们的手脏了之后展示应该如何正确洗手，比较谁洗得更干净。
四、活动结束：再唱一遍洗手儿歌
小手先沾湿，抹一抹肥皂
搓一搓双手，好多的泡泡
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