2、首先,请大家观看一些有关溺水的新闻视频。
_月_日,陕西省紫阳县发生了一起5名女学生溺水死亡的事故。这5名学生中最大的14岁,最小的只有7岁。
_月_日,福建省福安市有三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
_月_日,四川省达州市有三名大约10岁的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
_月_日,河南省商都市有三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
_月_日,吉林省松花江上有四名大约16岁的初中生游泳,其中三人溺水身亡,一人幸存。
通过这些实例,我想在座的每一位同学都不会感到轻松。你们是否感到惋惜,一个生命就这样在世界上瞬间消失了?此刻,你们在想什么?请同学们谈谈你们的看法。
小结:我们应该珍爱生命。今天的课程将学习如何珍爱我们的生命——防溺水教育。
3、授课内容:
一、防溺水的知识要点:
(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不要独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)在上学和放学的路上不要玩水、游泳。
(3)作为小学生,很多同学都不会游泳。如果发现有同学不慎掉进水库、池塘、水井等地,未成年人不要冒然下水救人,应大声呼救并寻找成年人帮助或拨打“110”。
二、游泳安全事项要点:
(1)保持良好的身体状态:
下水前不要太饿或太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒后不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾的人不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱的人不宜游泳。
(2)做好充足的准备工作,预防抽筋:
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖;营造安全游泳的环境,小心溺水。
三、溺水自救和急救方法:
1、自救:
万一不幸遇上溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
A、在水中切忌慌乱,如遇抽筋,请保持冷静。当发生溺水时,如果对水性不熟悉,可以采取自救法:除了呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可以露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可以浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重)。在这种情况下千万不要慌张,不要将手臂举起或乱扑动,以免身体下沉更快。对于手脚抽筋者,如果是手指抽筋,可以将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
B、如果是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮在水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。
2、急救方法:
如果遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可以大声呼救,并利用竹竿、树枝、绳索、衣物或漂浮物进行抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时,可以按照以下方法进行急救:
A、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布或手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅。然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员的双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或者急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止时,应立即进行人工呼吸,一般口对口吹气为主。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地进行(每分钟吹16~20次),直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止时,应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借助急救者身体重量缓缓用力,不要用力过猛以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地进行(每分钟60~80次),直到心跳恢复为止。
四、总结:
同学们,通过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和基本的急救常识。在炎炎夏日的长假中,大家出外游泳时要时刻保持安全意识,选择安全的游泳场所进行游泳。如果不幸遇到溺水,要保持冷静,积极自救,同时在没有把握的情况下不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救助。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
安全教育培训计划和方案精品9
一、活动目的:
今年_月_日是第_个全国中小学生的“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
为了更好地开展这次活动,我们学校制定了以下的活动安排:
二、活动时间:
__年_月_日
三、活动地点:学校操场
四、活动小组:
组 长:纪学健
成 员:胡丽芝 孙红梅 王浩国