（二）在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）、乘车

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的'习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

（四）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

（五）课堂发言及总结

1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存在安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在道路上做得好，谁做得还不够。

3、今后该怎样做。

教学目的：

1、通过学习，让学生了解什么是道路交通，理解遵守道路交通规则的意义和重要性，明确每个人都应该树立牢固的安全意识，并意识到每天的安全都是从零开始的。

2、通过学习，使学生能够在日常生活中以实际行动遵守交通规则，成为安全的小使者。

教学过程：

（一）上学放学路上。

教师说：同学们，每天上学放学时我们都要走马路，经过“十字”路口和“三叉”路口。那么在行进的过程中，你们是否留意过来往的车辆？是否仔细观察地形？现在我们来谈一谈在日常生活中应该注意些什么。

（二）在路上要注意的问题。

1、我们行走时要靠右行，戴上小黄帽。不能随心所欲左右跑动，要眼睛看着前方，排队行走，不能并排走，更不能在路上追逐或嬉戏。

2、不能追逐车辆，也不能向车上扔东西，比如石子、泥团、饮料瓶等。不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路。山路内侧靠山，外侧沿河，路面宽约2.5米。偶尔会有运送木头的小型农用车、摩托车行驶。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心。除了用眼睛观察，还要用耳朵听，弯道处要先听后行。如果没有听到车声，要靠近山边走。雨天时一定要派人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口时，每次都要高度警惕，要做到“四个环节”，即：停下来、看一看、想一想、通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）乘车。

教师说：同学们，衣、食、住、行是人们日常生活中必不可少的东西。所以今天我们来谈谈关于“行”的问题。

1、我们在节假日去城里购买学习用品、衣物时，一定要由父母或村上的大人陪同监护。只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载的车辆。在车上如果坐在靠窗的位置，千万不要将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不能将头伸出去看。

2、乘车时上下车要等车稳定后才能上下车，要养成先下后上的习惯。遇到老人或孕妇时要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴上安全帽，身体要往前倾，手要紧紧抓住车架。并要时刻提醒骑车人不要开得太快，弯道时要减速慢行，多按喇叭，不能超车。骑车时不能接听手机，更不能打电话，以免分散注意力造成意外。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不准载人逛街。

5、如果节假日进城上街，要走人行道。横穿街道时一定要走斑马线，并且要左右观察，等没有车时快速通过。