2、不坐无牌无证、报废的机动车

3、不坐非法营运的机动车

4、不坐未经检验合格的机动车

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机

交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车

2、不准闯红灯

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐

4、不准翻越护栏

5、不准在公路上玩耍

（五）教师小结

在父母眼中，我们是即将绽放的花蕾；在老师眼中，我们是即将展翅高飞的雏鹰。父母和老师都期待着我们的未来！为了更好地生活和学习，同学们必须牢记交通安全的重要性！

交通安全主题班会教案设计6

一、教学目标：

1、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

2、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

3、通过现场演练，提高幼儿的合作意识和竞争意识。

二：教学准备：

汽车的喇叭声、刹车声、红绿灯标志、各种常见交通标志、场地图。

三、教学重点：

认识各种交通标志，并在日常生活中正确使用。

四、教学难点：

能在生活中正确认识各种交通标志，并会使用。

五、教学过程：

1、随音乐开汽车进入活动场地，并提问幼儿在音乐中听到了那些声音？（刹车声、喇叭声……）

2、学习交通标志。

①、教师问：“小朋友，你们在哪里见过交通标志？它们长什么样子？那这些交通标志又有什么样的作用呢？它们告诉我们什么意思？今天老师带来了很多的交通标志朋友，让我们一起来认识一下它们吧。”

②、教师逐步出示各种交通标志，并与幼儿一起认识，并详细介绍各种交通标志的作用。

③、出示画有“交通事故”的图标，提问：“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”

④、出示画有“闪电”的图标，提问：“那么这个图标告诉了我们什么呢？”

六、拼图游戏。

“小朋友，你们看这里有很多标有‘红绿灯’、‘交通事故’的大标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们来根据它们的颜色和形状把这些标志拼一拼，看看里面隐藏着一个什么样的秘密？”

规则：每人一个大标志图。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的顺序排列各种标志。每排列一个标志就大声说出这个标志的含义。（最后呈现的是一幅斑马线）。

七、游戏：我是马路小卫士。

“我们的公路修好了，小司机们想在我们的马路上行驶吗？”

教师讲解游戏规则：把幼儿分成平等的四队，每队一名幼儿投骰子，根据骰子点数往前行走，遇到什么标志时，就要根据标志的意思停止或者行进（如：红灯停，绿灯行），最先安全到达的那队为胜。

“游戏规则都讲明白了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”

幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

八、评价并结束活动。

“小朋友，今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，经过这个游戏，你们一定能更加遵守交通规则了。现在我们把这些交通规则告诉其他班的好朋友吧。”教师带领幼儿开小汽车离开活动室。