红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、老师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。（认识道路）

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生们到位，指挥红绿灯，其他学生们顺利地经过了十字路口。

8、老师：孩子们，现在你们想说什么？

最新交通安全教育优秀教案精品6

一、教学目的：

1、通过多种形式激发同学对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，让同学们了解基本的交通规则和交通标志，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集关于交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好并培训班会主持人。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

三、活动过程：

（一）、通过主持人读取有关交通事故的新闻引入主题。

1、由主持人A读取新闻。

2、由主持人B问同学们对这则新闻有什么感想。

3、同学们各自发表意见。

4、主持人：

A：生命掌握在你的手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们一起来学习交通安全，时刻注意安全，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、进行知识竞赛（抢答形式）。

略

（三）、观看小品表演，进行讨论。

1、小品内容：一个小学生放学回家时因不遵守交通规则，发生了车祸。

2、小品内容：两个小学生在马路上踢球，结果在拣球时发生了车祸。

3、进行讨论。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应该如何遵守交通安全？

4、纠正小朋友们的错误。

5、通过小品和讨论来总结体会。

（四）、进行轻松的文艺表演。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

（五）、进行互动游戏。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；