我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或者用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，也不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或者棒状食品；只有车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中进行游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则，并解释游戏的目的是为了让幼儿更好地掌握安全乘车的知识。

2、将幼儿分成乘客和安全检查员两组，进行游戏。

乘客们需要按照之前讨论的乘车常识，依次排队上车并找到座位坐稳，不能哄闹或者将头、手伸出窗外。安全检查员则要检查乘客们的行为是否符合安全要求。

通过游戏的进行，幼儿们能够更加深入地理解和巩固安全乘车的常识，同时也培养了幼儿们的团队合作精神和自我保护意识。

通过这样的活动，幼儿们可以在游戏中学习到更多关于安全乘车的知识，并且能够在实践中掌握这些知识。同时，他们也能够了解到乘车过程中的注意事项，以及如何保护自己的安全。这样的活动不仅能够提高幼儿们的安全意识，还能够培养他们的团队合作能力和自我保护能力，为他们今后的生活打下坚实的基础。

交通安全活动方案教案6

教学目标：

1、认识校园安全隐患，了解校园中存在的安全问题。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患

校园中存在许多安全隐患，学生可以列举一些现象，如学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患，学生饮食、就餐的安全隐患，学生交通安全隐患，以及校园隐性伤害的隐患等。

二、学生集会、群众活动、课间活动中的安全事项

在学生集会、群众活动和课间活动中，学生需要注意一些安全事项，如上下楼梯要注意不要奔跑，要扶好栏杆，在人多的地方要与同学保持距离，不要将手放在兜里，不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带，上下楼要靠右行等。在群众活动中，学生需要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，用语言要礼貌。在课间活动中，学生要注意室外活动时要在室外，但不要离教室太远，以免耽误下节课；活动的强度要适当，不要过度疲劳；活动的方式要简便易行，如做做操等；活动要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项

学生在饮食和就餐时需要注意一些安全事项，如不吃过期、腐烂食品，将有毒的药物放在安全的地方。此外，学生应避免购买用竹签串起的食物，因为这样的食品卫生得不到保证，竹签容易伤人，油炸食品可能含有致癌物质。

四、交通安全注意事项

在校园中，学生需要注意交通安全，行人应靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。乘坐公交车时，要等车停稳后才能上下车，注意秩序，不要拥挤；乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外；注意公共场所礼仪，为老人、残疾人让座等。骑自行车时，要学习了解和自觉遵守道路交通法规，保持车况良好，遵守交通信号灯，注意安全行驶。

五、其他校园安全的注意事项

除了上述内容外，还有一些其他校园安全的注意事项。学生应该正确对待老师的批评和误解，敢于自我反省并与老师好好交流。当与同学发生矛盾时，学生要冷静、理智，切忌使用暴力解决问题。学生还应注意教室的安全，离开教室时要关好门窗，不要把球带到教学楼走廊上踢，以免发生意外伤害。此外，学生不应提前到校，避免在校门外拥挤造成意外伤害。当感到身体不适时，学生应及时告知班主任或任课教师，并与家长取得联系。如果遇到不认识的人自称是家人的朋友要接走自己，学生应先让班主任与家人取得联系再做决定。此外，学生还应了解紧急逃生的基本原则，持续镇静，趋利避害，学会自救并寻求帮助。

六、小结

生命是完美的，生活是多姿多彩的，但要拥有这一切的前提是安全。因此，学生必须时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，保持警钟长鸣！同时，学校和家庭也要共同努力，为学生提供安全的学习和生活环境。

交通安全活动方案教案7

【活动目标】

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

【活动准备】

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

【活动过程】

一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。

在讨论的过程中，老师鼓励幼儿们大胆表达自己的经验和想法。通过图示，幼儿们能积极地讲述图中所发生的事情，并能正确判断图中小朋友的行为是否正确。他们能够分析为什么做得不对，以及这样做可能带来的危险。通过这次讨论，幼儿们对乘车规则有了更深入的了解。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

通过这个问题，让幼儿们分享他们和家人一起乘车的经历。他们可以讲述自己是如何排队上下车的，如何找座位坐稳或者站稳的。这样可以加深幼儿们对乘车过程中的安全行为的理解。

3、小结。