我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤; 上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳; 乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外; 在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品; 车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

在开始游戏之前，教师和幼儿一起制定游戏规则，明确每个角色的职责和行为规范。这样可以确保游戏过程中的安全性。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

在游戏中，幼儿们可以分角色扮演乘客和安全检查员。乘客要按照之前学到的安全乘车常识来行动，而安全检查员要负责监督并提醒乘客遵守规则。通过这个游戏，幼儿们可以再次巩固和应用他们学到的安全乘车知识。

【活动反思】

通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

在游戏中，幼儿们通过角色扮演的方式，进一步巩固了他们的安全乘车常识。他们在游戏中体验了作为乘客和安全检查员的角色，更加深入地理解和应用了安全乘车规则。通过这个活动，幼儿们不仅增加了对乘车安全的认识，还培养了他们的自我保护意识。

交通安全活动方案教案8

活动目标：

1. 了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。

2. 了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。

3. 遵守交规做文明公民的良好品质。

活动准备：

1. 《交通事故》《交通公益广告》VCD。

2. 常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)。

3. 旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。

活动过程：

一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。

教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。

二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规则?

1、引出讨论话题。

教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应该遵守哪些交通规则呢?

2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。

教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。

3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。

三、实践活动：小小交通宣传员。

1.讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?

2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》

提问：短片在向人们宣传什么?其中演了些什么，说了些什么?

3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?

4.小组活动：创作宣传方案。

四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

五、整理废旧物品，制作交通宣传物品。

1. 将废旧挂历、纸箱、皱纹纸等物品收集起来。

2. 幼儿们动手制作交通宣传物品，如标语牌、宣传海报等。

3. 教师指导幼儿们如何设计和制作宣传物品。

六、宣传活动：走上街头，宣传交通规则。

1. 将制作好的宣传物品带到街头，选择繁忙的路段或公共场所。