1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心他人的意愿，使他们愿意成为文明的小乘客。

3、通过绘画和游戏活动，让幼儿亲身体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合所在地的实际情况，选择安全性较高的车辆进行乘坐。

【活动准备】

教学图片、音乐《叭叭叭，汽车开来了》、若干张A4白纸、每人一盒油画棒。

【活动过程】

(一)放音乐，带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出本次活动的主题。

- 在音乐声中，幼儿们与教师一起开着小汽车进入游戏场地。

- 教师问：“小朋友们，刚才我们一起开着小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车呢？”

- 教师再问：“公交车是什么样子的？与我们看到的摩托车、三轮车有什么不同呢？”

- 教师继续问：“公交车前排座位是留给谁坐的呢？”

- 最后，教师问：“我们乘车时需要注意什么呢？”

(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿的行为是否正确，为什么？我们该如何成为文明的小乘客呢？

- 教师出示一张图片，上面有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹、走来走去。

- 教师问：“这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”

- 教师接着出示另一张图片，上面有个小朋友把头伸到窗外东张西望，还把手伸出去。

- 教师问：“这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”

- 最后，教师出示一张图片，上面有个小朋友在公交车上吃东西，还将垃圾乱扔。

- 教师问：“这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”

(三)小结：

我们在乘坐公交车时都要注意安全，做一个讲文明、讲礼貌的小朋友。不能像图片中的小朋友那样不注意乘车安全，也不能不讲文明礼貌。小朋友们，下次乘车时，你们会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法。除了正确乘车外，还要记得出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车辆都会给小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？接下来，让全班小朋友用绘画的形式表现自己乘车的行为。

(四)幼儿绘画，教师指导。

教师引导幼儿发挥想象，将自己的想法通过绘画表达出来。教师鼓励并启发幼儿根据自己的想法大胆绘画，同时细心地添画细节部分，丰富内容。

通过以上活动，幼儿们能够更加深入地了解交通工具与我们生活的关系，明白遵守交通规则的重要性。同时，他们也能够增强交通安全意识，成为文明的小乘客。这样的活动不仅有助于幼儿的学习和成长，也能够提高他们的自我保护能力，确保他们的人身安全。