二、考核量化办法

根据以上考核内容，形成表册，由学校、学部和有关处室分别记录，一周一汇总，每周在教师会上公布,学期末汇总，排出名次在公开栏内张贴。

三、奖励办法：

1、每学期以每个班级平均拨付100元现金作为班主任的工作奖励，但不平均发放，把所有班级的资金捆在一起，分成五个等次发放，一等奖150元左右，五等奖在50元左右，中间三个等次根据分数的差距大小定档。

根据以上前七项的考核，得出总分后，再从高分到低分的顺序分出五个等次，兑现奖励。

2、在学期末绩效工资计算中，根据各班主任的得分情况分别加1-3分，以体现班主任的辛苦和工作情况。

此规定的在实施过程中需逐步完善，出现争议时由校委会集体研究解决。解释权在学校。

高中班主任岗位职责及考核细则10

班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校德育工作的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育、落实学校工作部署的重要力量。做好班主任工作绩效考核，是加强班主任工作的基本保障，是促进班主任工作的政策措施，有利于加强班主任队伍的建设，充分调动班主任的工作积极性，提升班级管理和德育工作水平，对少年儿童的健康成长有着重要的现实意义。为此依据先关政策特制定绩效考核方案如下。

一、实施范围：

学校全体在职的班主任。

二、分配原则：

坚持按岗分配、优劳优酬、兼顾公平的原则；坚持公开透明、规范管理的原则。

三、经费来源：

财政拨款。

四、构成及标准：

（一）国家津贴：每月15元。

（二）区拨津贴：按实有班数，每班每月600元，每年按10个月拨发。区拨津贴实行绩效考核，分为岗位津贴（占60%）和奖励津贴（占40%）。

五、考核及发放办法

（一）国家津贴：15元。按照原规定发放。

（二）基础岗位津贴：占60%，每班每学期1800元，作为班主任岗位津贴，按照班主任出勤情况，每学期发放一次。

凡忠诚国家的教育事业，热爱班级工作，有良好的职业道德，胜任班主任工作，认真履行好班主任职责的每学期均可享受班主任岗位津贴1800元（职责见附件）。当月出现严重班主任责任事故的，经校委会研究取消当月岗位津贴。岗位津贴在岗就有，不在岗就没有，平时其他老师临时代理班主任的，每天从被代班岗位津贴中拿出30元发给代理班主任的老师，并按上下午各15元计算。（代理班主任原则上由班主任自己找人代理，也可由学校负责找人代理，都要及时把代理情况汇报给大队部汇总。第一天放学前和班主任回校后，两人要做好班级交接工作，有些工作，必须当天完成的要当天完成，若代理期间发生安全事故，视情节经校委会研究决定如何处罚）。因公外出必须服从学校安排。

（三）奖励津贴：用3000元减去基础岗位津贴，剩余的钱作为班主任工作奖励津贴，按照班主任工作业绩，每学期发放一次。考核采用积分制，计算方法：用奖励津贴总金额除以总分数，再乘以各班得分，就是各班主任的奖励津贴数。

1、安全奖：一学期无安全事故者（指没有因安全管理问题让家长找到学校，给学校带来负面影响），奖励30分，如有安全事故发生，不得分，并且取消班主任资格。

2、稳定奖：一学期无家长因班级管理问题向学校、纪委、12345投诉问题，或投诉问题经查不属实，奖励30分。如经过查实问题确凿，按每次5分扣除。情节严重的，不得分。

3、常规工作：

（1）日查：由每天的带班领导、大队辅导员以及各班派出的中队长组成检查小组。对学生在校的各项活动（包括：入校纪律、升旗或集会、红领巾情况、大课间、眼保健操、爱护公物、环境卫生及室内卫生、校内纪律、文明礼貌、社团活动、放学纪律等）进行量化打分。对卫生区域是否清洁及是否有学生在校园内乱跑现象随时抽查。每周统计一次，对获得流动红旗者计2分。

（2）.周查：每周五下午两节课后为学校统一大扫除时间（如有情况需要调整的一并计入检查范围），放学前，由学校领导、大队辅导员以及各班中队长对各班卫生扫除情况进行统一检查打分。根据情况分别记5分、3分，1分。

班主任或代理班主任每天必须按时带领学生参加升旗仪式及早操、集会等，每天按学校规定看护好学生放学。具体由值班教师提供。不按时参加或不护送学生放学者，每发现一次扣2分。

（3）.不定时查：学校采用“四不两直”的方法，对班级学生纪律情况以及学生课桌凳摆放、室内物品摆放、卫生情况、学生课桌面、桌洞物品摆放情况、灯棍是否明亮等情况随时检查，如有发现卫生脏乱差、物品摆放不整齐的现象，发现一次扣1分。

4、各项工作及上交资料情况：定期召开班会或中队会、家长会，加强思想教育、安全教育，落实工作要求，能与家长进行正面交流，能积极地组织安排本班工作，并做好相应记录。定期上交班主任计划、总结、学生评价手册、保险资料、安全手册、班会（少先队活动记录）等材料，定期完成安全平台作业，根据完成质量每次分两等分别计2分、1分，未按要求完成者不得分。由学校教学工作委员会分多次检查后汇总提供。

5、各类活动：

（1）校内以班为单位的团体活动评比，如运动会、两操比赛、班级文化、合唱、诵读、黑板报、手抄报、拔河比赛、德育主题活动等班级竞赛，按低、中、高分年级组，按名次分别按4、2计分。学校运动会精神文明奖计1分。

（2）班级主动承担校级展示及代表学校参加上级组织的各项活动，包括班队会、班级联赛、入场式、班级合唱等，分别按省级及以上4分、市级3分、区级2分、教育办级1分计分。有评比获一等奖的在级别分基础上再加1分。

（3）参加校级以上班主任工作经验交流会获奖的，按照区级及以上一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分计分，教办一等奖记1分、二等奖记0.5分，三等不计分。

（4）大局意识：班主任应具有大局意识，支持学校总体工作，服从学校工作安排，否则视情节一次扣5分。

（5）责任意识：班主任应有强烈的责任意识，对班级工作负总责。若因工作问题出现投诉视情节每次扣2分。因责任心差、失职造成安全事故，视情节一次扣5分，后果严重的直至扣除全部绩效。

（6）师德：若有违反师德的行为，视情节一次扣10分，情节严重的直至扣除全部绩效。由分管领导提供。

6.由于各班级人数相差较大，人数不均衡，按照每人1元/月的原则，给予班主任管理补贴。

7.民主评议：