3.课间活动文明守纪，无大声喧哗、追逐打闹现象。5分

4.加强班级学风建设，自觉遵守课堂纪律、积极回答问题、认真完成作业，课堂纪律好。5分

5.积极参加大课间体育活动，广播操比赛成绩好。5分

6.阳光体育活动集队做到快、静、齐，班主任按时到场，学生全员参与。5分

7.放学排队秩序优良，上下楼道靠右行，路队管理组织健全，路队纪律好。5分

8.爱护校产教具等公共财物，保持班级电器、桌凳、门窗、洁具无遗失、损坏。5分

班务日常管理（40分）

9.班队工作有计划有总结，计划制定及时、具体、重点突出，总结能体现班级实际和特点。4分

10.认真做好除其他任课老师上课时间之外的学生在校教育管理工作。4分

11.认真及时填写班主任工作手册，及时上交计划、总结、班队活动方案、家访记录以及其他各种表册。4分

12.按时参加班主任会议或临时性会议，认真做好会议记录，不迟到、早退，不无故缺席。4分

13.全力配合学校工作中心，积极开展各项教育活动，完成相关工作任务，做好资料收集、整理、上报工作。4分

14.积极营造班级文化氛围，教室布置有个性，激励用语规范，洁具摆放整齐有条理，教室墙壁、地面清洁。张贴规范、美观大方、具有特色。4分

15.能结合节日和学校的教育主题及时更换班级黑板报，做到内容丰富，主题突出，形式多样。4分

16.注重家校联系，做好家访工作，了解每一个学生的家庭教育状况，认真做好留守儿童等特殊生的教育工作，使他们在进步的同时，感受到学校、班级的温暖。4分

17.积极向红领巾广播站投稿，用稿率高。4分

18.引导学生积极参加校级兴趣小组活动，参与人数多，成绩优。4分

班队主题活动（15分）

19.班级少先队组织健全，重视培养和提高学生干部的工作能力。5分

20.能根据本班实际，结合学校教育主题，制定好班队活动计划。5分

21.定期开展丰富多彩的教育活动，每月上交一篇主题队会方案，并做好有关活动的资料积累5分

特色加分（5分）

1．所在班级学生参加区级及以上各项竞赛、展示或作品在正规报刊发表的。区级每人次加0.2分，市级每人次加0.5分，省级每人次加1分，国家级每人次加2分；

2．所在班级注重班级特色建设，主动承担校级及以上班队会观摩活动的，每次加1分；

3．注重班级管理研究，撰写有一定水平的经验总结或班级管理论文在区级以上报刊上发表的，区级每篇0.2分，市级每篇0.5分，省级每篇1分，国家级每篇2分。

4．班级出现比较典型的好人好事受学校表扬的加1分。5分

高中班主任岗位职责及考核细则6

为强化班级管理，保持校园环境，稳定学校秩序，提高学校德育工作的针对性和实效性，依据《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定本细则。

一、考核办法：

1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。

2、班主任常规工作考核分采用得分与扣分相结合的方法。

3、班主任成绩的总评为各部门考核后的成绩相加。

二、考核内容：

（一）、各种材料

1、班主任工作计划和总结

能及时制订本学期班主任工作计划，并且能够遵照学校及年部的工作要求和部署，结合本班实际来制定，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分；学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，总结要实事求是，并按时上交者得1分，迟交者扣1分，不交者扣3分。

2、家访记录

经常和学生家长取得联系，每学期必须对班级50%以上的学生作一次家访或与家长书面联系一次，完成家访数量的得1分，没完成的扣3分。（以上交的家访记录为依据）

3、学生思想教育转化记录

每学期要对班内特殊学生做好思想教育转化工作，并做好教育转化记录，教育人数应在全班人数的25%以上，完成教育人数的得1分，没完成的扣3分。（以学生教育转化记录为依据）