②民主测评：学校组织教代会代表和中层以上干部对候选人进行测评，依据测评积分由高到低取前十二名为学校先进班主任并予以公示。

③依据测评积分由高到低从中确定兴化市级及以上优秀班主任或先进班集体作为推荐表彰对象。

五、本细则从****年九月开始实施，解释权在政教处。

高中班主任考核办法及细则4

为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：

一、管理对象

以班级的各学习小组为考核对象。

二、管理要求

____班级分成若干小组。

2.实施捆绑式管理及考核。

三、管理单位

1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。

2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。

3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。

四、考核内容及细则

1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。

2.学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣____分，作业未完成每人次扣____分，小组其他成员各扣____分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加____分，小组总评前三者分别加6、4、____分。

3.出勤：迟到、早退者扣个人____分，扣小组其他成员____分。

卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣____分，小组其他成员扣____分;若小组扣____分。

纪律：个人扣____分，小组其他成员扣____分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣____分，小组其他成员扣____分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣____分，其他成员各扣____分。

4.被评为本周综合考评“优秀小组”加____分。

5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—____分，计入小组总分。

6.好人好事

①捡拾到钱，并及时上交的加____分，受到年级或学校表扬再加____分;

②捡到贵重的物品，及时上交加____分，受到年级或学校表扬再加____分;

③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加____分。

高中班主任考核办法及细则5

一、班主任的设置及管理

班主任队伍的组成。从教师群体中选拔具有较高的政治觉悟，较强的责任感和事业心，道德品质好，关心学生，具有一定的组织能力和认真负责的工作态度，班主任工作能力强，效果好，并能身体力行做学生表率的同志担任。

班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径，根据其在班主任工作岗位锻炼的情况，纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。

班主任在学校校长统一领导下开展工作，政教处负责全面德育管理协调工作，日常管理和考核工作。

二、班主任的考核

班主任工作每学期考核一次，两学期的考核结果作为一学年的评优依据，政教处具体负责实施考核并将结果报学校备案。

学期考核按百分制计算。

考核减分细则：

（一）班主任工作时间，未按规定完成的扣1-5分：

（1）早晨：每天早上班主任在第一节课上课之前必须到达岗位，提倡班主任早到班。到班后要履行职责，要严格按照要求检查班上学生的出勤情况，并做好记录。

（2）课间操：每周上午第二节课后班主任必须组织本班学生到操场做操。（此项考评从学校做操后开始执行）

（3）下午：第一节课上课之前必须到达岗位，班主任老师必须到班上检查学生出勤情况。

（4）晚自习：班主任老师安排班干做好考勤记录，了解学生学习和生活情况，抓好晚自习纪律，检查学生出勤情况。