男：作为青少年，我们是祖国的花朵，也是祖国的未来。我们的安全备受家人和老师的关注。

女：同学们，在下课的时候，不要拥挤，不要追逐打闹。这是老师们每天都会对我们说的话。

全班：让我们牢记校园安全，记住美好的人生，小心谨慎地前行。现在，我们六年级三班将开始主题班会《关注校园安全》。

二、学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警钟

老师：学校是我们学习知识和获得技能的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会引发一些我们不愿发生的安全事故。现在，让我带领同学们一起了解一下发生在校园中的几起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学的四至六年级寄宿制学生在晚自习结束后下楼梯时发生拥挤，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

20__年11月8日，一名小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他不慎失手从走廊栏杆上摔下，头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

六年级（4）班的一位男同学在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，绊倒在地，右肩着地，导致右肩粉碎性骨折，需要植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女同学因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学手臂受伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

老师：结合以上五个案例，谈谈你们有什么启示？在日常生活中，我们应该如何解决一些小问题？我们应该保持怎样的心态呢？

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地游动。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多的时间都是在校园里度过的。那么，我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不要去网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯时靠右行走，不要拥挤、不要争抢；严禁攀爬围墙、栏杆和大树。

2、体育课和实验课的安全：上体育课时要有防范意识，不要随意投掷器材。在实验课上要严格按照操作程序，按规范操作，不要随意使用器材和药品，不要携带任何化学药品离开实验室。

3、集体活动的安全：参加班级、年级、学校组织的户外活动时，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如果身体不舒服要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康的安全：如果在心理上出现问题，可以采取适当的方法来排解，比如找老师、家长、同学或朋友倾诉。

5、安全顺口溜：

上课时腿莫伸长，走道狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全。同学们要注意观察！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a．用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹。

b．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（学生自由发言）

小结：同学们找到的这些安全隐患非常好，我们会及时向学校领导反映学校方面的问题。而对于自己的问题，我们要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来进行一个安全知识问答。每答对一道题就会得到一颗星。

选择题：

（1）当同学之间发生小摩擦时，以下哪种处理方法是正确的？