很多人不知道课间活动安全教育内容8篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

课间活动安全教育内容1

【教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，培养他们对火灾的认识和预防能力。

2、掌握火灾中的自救常识，学习如何在火灾发生时保护自己和他人的安全。

3、加强防火意识，学习必要的消防知识，知道如何正确使用灭火器等消防设备。

4、通过本节课的学习增强学生在火场逃生和自救方面的能力，提高他们的应急处理能力。

【教学重难点】

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入：

在课堂开始前，老师可以向学生们介绍一些近期发生的火灾新闻，让学生们了解真实的火灾情况，引发他们对火灾的关注和思考。

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火

发现火源时，我们应该迅速采取灭火措施，尽量在火源初起阶段进行灭火。可以使用灭火器或消防栓的水进行灭火，如果没有这些工具，我们可以利用身边的湿毛巾、窗帘或沙石、泥土等来灭火。但如果火势已经无法控制，我们应该迅速撤离到安全地点。

(二)、报警

发现火灾时，我们应该立即拨打119或110报警，同时可以大声呼救、敲门或唤醒他人。在报警时，我们要冷静清楚地告诉接警员火灾发生的地址、建筑状况等信息，以便消防车辆能够及时赶到。

(三)、逃生

1、要保持镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当我们面临突发的火灾危险时，往往会因为惊慌失措而失去正常的思维判断能力。有时我们会盲目追随前面的人，采取不适当的逃生方式，比如跳窗、跳楼或躲进厕所、浴室等。所以在遇到火灾时，我们首先要保持冷静，迅速判断危险地点和安全地点，利用我们平时学到的消防自救和逃生知识，决定最合适的逃生方式，尽快离开危险区域。在撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时电源往往会中断，我们可能会被困在电梯中。我们应该选择安全通道进行逃生，最好沿着墙面行走，当走到安全门时，我们可以进入它，避免错过逃生的机会。如果通道被烟火封堵，我们应该背向烟火的方向离开，通过阳台、气窗、天台等逃到室外。

2、要珍惜生命，不要因为贪财而延误逃生时机。

在火灾中，人的生命是最重要的。当我们处于险境时，应该尽快撤离，不要因为顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间。已经逃出危险区域的人员，切忌重返险地，自投罗网。

3、要做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。

逃生时经过充满烟雾的路线，我们要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，我们可以用湿毛巾或口罩蒙住口鼻，采取匍匐撤离的方式。烟气较空气轻，贴近地面撤离是避免吸入烟气的最佳方法。

4、要找好避难场所，固守待援，不要盲目向光朝亮处奔跑。

如果所有的逃生路线都被切断，我们应该退回室内，关闭门窗，如果有条件的话，可以向门窗上倒水，延缓火势蔓延。同时，我们可以向外扔出小物件引起他人注意，在夜晚可以用手电筒向外发出求救信号。切忌盲目追逐光亮，因为在紧急危险情况下，人们往往会朝着有光亮的方向逃生，认为那里是生存的希望所在。但这时可能电源已经中断或发生了短路，光亮的地方反而是最危险的。

5、要谨慎逃生，可以使用缓降器或救生绳，绝对不要冒险跳楼。

在高层或多层公共建筑中，通常都设有高空缓降器或救生绳，我们可以利用这些设施安全地离开危险的楼层。如果遇到了火灾，但救援人员无法及时赶到，通道被堵塞，绝对不要放弃求生的意愿。我们可以利用现场的物品或地形，设法寻找逃生的方法。

三、小结：

只要我们时刻保持警惕，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己的自护自救能力，机智勇敢地应对各种异常情况或危险，我们就能健康地成长。

课间活动安全教育内容2

主题：

从小学消防学，一生受益保平安。

活动目的：

1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识，并增强他们的安全意识。

2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，提高他们的日常生活防火的自觉性。

3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高他们的素质和能力。

教学过程

一、燃烧的概念