下面小编整理了学校社会实践活动方案设计6篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

学校社会实践活动方案设计1

一、活动意图：

医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，还有部分幼儿非常害怕看医生。为了帮助幼儿大致了解医院及医生的看病过程，为游戏的开展提供经验，进行此活动。

二、活动时间：

20__年12月4日

三、活动地点：

__

四、活动参与者：

中班组全体老师及全体幼儿

五、活动目标：

1、了解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。

2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。

3、丰富幼儿的生活经验。

六、活动准备：

1、联系好参观地点

2、幼儿操作材料

七、活动过程：

1、参观前谈话：

（1）老师：小朋友身体不好的时候，爸爸妈妈会带我们去哪看病，那是不是到了医院就去找医生的呢？

（2）交待参观的要求：参观时保持安静，不能影响病人的看病，和医生的工作。

2、参观医院。

（1）来到医院门口，引导幼儿认识医院的字样，并观察医院的红十字标志。提醒幼儿保持安静，进入医院。

（2）教师带领幼儿依次参观医院的几个主要场所。

A、挂号处：告诉幼儿看病前要先挂号，凭挂号单去看病。

B、就诊处：引导幼儿仔细观察医生和病人之间的活动，并记住一些简单的对话。引导幼儿重点观察医生给病人看病时的动作，和所用的工具。从而使幼儿理解病人看病时很痛苦，知道医生是帮助病人消除痛苦的。

C、注射处：知道这里是给病人打针的地方，教育幼儿要勇敢，打针不哭。

D、引导幼儿参观其他科室，如检查室、药房等。

3、参观结束，告别医生，组织幼儿返回幼儿园。

4、参观后组织幼儿看操作卡片讨论，如果你生病了，首先要干什么？接下来应该怎么做？你看到医生是怎样给病人看病的？

八、活动总结：

通过参观医院，幼儿对看病的大概流程有了初步了解，知道了医院的几个主要部门及其作用。同时，幼儿还了解了医生和护士的工作，体验了他们工作的辛苦。通过这个活动，幼儿们不再害怕看医生，而且还丰富了他们的生活经验。

学校社会实践活动方案设计2

一、活动意义

这次活动的目的是提高我校学生的环保意识和社会责任心，增强学生对校园和家园的珍惜意识，并将环境保护理念融入日常生活中。通过这次活动，我们希望能够提高学生的综合素质，培养大家的主人翁意识，明确校园环保的重要性。我们鼓励学生们自觉行动起来，共同创造绿色校园，保护我们的家园，共享碧水蓝天。因为校园环境的卫生好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。一个优美的校园环境，能够让我们在学习、工作和生活时心情舒畅；它也能够使我们懂得珍惜和爱护；它能够彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；它为我们学习进步创造了良好的条件，有利于培养高尚的道德情操。

二、活动部门

主办方：临床医学院社会实践部

承办方：基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等七个院社会实践部

三、活动成员

志愿者来自临床医学院、基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等八个院