(一)重点团队考核要求
1、活动过程中加强联络,做好新闻宣传工作,扩大活动影响。充分做好文和图片记录,各分队在活动期间至少上报三篇活动报道,新闻稿统一投稿邮箱。
2、获得地(市)级以上媒体报道1次以上,被《__大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用1篇以上。
3、各分队要认真整理总结服务、调研成果;形成1篇载文载图,条理清晰,内容详实,设计精美总结报告以及汇报ppt,于下学期开学初上报总结报告以及10张以上代表性图片,并参与暑期社会实践活动成果展与经验交流会。
4、重点团队考核成绩相应计入学生干部竞聘成绩以及暑期社会实践课程成绩。
(二)项目团队考核要求
1、重点项目:获得地(市)级以上媒体报道1次以上;活动过程中及时上报新闻稿件,被“院媒助实践”记者团录用1篇以上;形成1篇以上高质量的调研报告。
2、一般项目:活动过程中及时上报新闻稿件,被“院媒助实践记者团”录用1篇以上;形成1篇以上高质量的调研报告。如一般项目结项材料达到重点项目结项要求,结项时时可提升为重点项目。
(三)个人考核要求
1、紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求开展暑期社会实践活动。
2、在认真总结的基础上,上交四份材料(__、__级同学必须上交以下全部,11级仅上交第一项)
(1)一份《__大学艺术学院社会实践活动登记表》,并由相关实践单位或部门签署意见并盖章;
(2)一份《__大学暑期社会实践课程试卷》,包括社会实践日记,要求按天撰写,共计不少于__;调研报告或实践报告,开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于____的社会实践调研报告,调研报告应该有自己独立的论点,有充分的资料,其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料,引用他人资料需加注释;在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于___的社会实践报告,社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容;社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。
(3)一张漫画或速写作品。要求__、__级全体学生(除表演学生外)围绕主题,进行创作,至少一幅(标准以8k白卡纸,形式可以是漫画、速写等)。
(4)一张电子照片。照片反映“践行“八真经” 投身“四个全面””活动主题,同时证实个人实践行为,体现个人实践成果。
(附)考核办法
1、学院社会实践课成绩考核在__大学大学生暑期社会实践领导小组的领导下进行。
2、考核的基本流程是:在开学后一周内,学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料(__级仅上交第一份),由学院团委将所有学生的社会实践材料汇总至__大学政治公共管理学院;在开学后二周内,由政治公共管理学院组织思想政治理论课任课教师对授课院系的学生进行考核并评出成绩。
3、考核的基本方式是:参加重点团队主题实践同学的成绩由小分队指导老师进行打分并经思想政治理论课教师认可后得出,参加社会主义理论课程实践的同学的成绩由思想政治理论课教师直接打分。
4、实践课成绩采用百分制形式评定,具体评分标准如下:
优秀(90—100分):能很好地完成社会实践任务,达到本规定的全部要求,社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。积极主动参与社会实践,并在实践中有优秀表现。
良好(80—89分):能较好地完成社会实践任务,达到本规定的全部要求,社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行比较全面、系统的总结。社会实践态度端正,社会实践中表现良好。
中等(70—79分):达到本规定的全部要求,社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行比较全面的总结。
及格(60—69分):社会实践态度端正,完成了社会实践的主要任务,达到本规定的基本要求,能够完成社会实践报告(调研报告)。
不及格(60分以下):有下列情况中的任何一项者,社会实践课成绩为不及格。
(1)实践单位及指导教师的评价为不合格者;
(2)严重违反校纪校规和有关法律规定,有损于__大学学生形象者;
(3)不按时上交所要求的材料者;
(4)社会实践报告(调研报告)存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者,或者所写社会实践报告(调研报告)结构混乱、内容空洞、错误明显者;
(5)弄虚作假,欺骗教师和社会实践领导小组者;
(6)大学生暑期社会实践领导小组认为的其他属于成绩不及格的情形。
(四)总结表彰
学院将于9月份举行学生暑期社会实践活动的交流、评比活动。通过各种传播方式让更多的学生分享重点团队的活动经验和成果,并及时做好普遍性、规律性的总结提炼,同时评选出暑期社会实践活动校级先进个人与院级先进个人予以表彰。
六、主要网络互动平台
“三下乡”活动官方网站:
__大学艺术学院__年暑期社会实践活动领导小组
大学生社会实践的策划书怎么写4
时间过得很快,在不知不觉中,半年的大学生活就这样过去了。当我还在回味半年里的点滴的时候,更多的任务在向我招手。确实,回味过去不如展望未来。作为一名大学生,我不仅仅要明白学习什么知识,更要懂得如何利用知识回馈社会。
作为一名大学生,我们不仅仅要学习专业知识,还要实实在在地干活。以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、作贡献”。这就是开展大学生社会实践活动的目的,而我也向着这样的方向,开展了为期5天的社会实践活动。
在一个多月的寒假里,我选择了在过完春节后去开展为期5天的社会实践活动——在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。在那里,我并不是第一次参与工作,所以适应起来还是比较好的。秘书的工作主要是记账,整理收据、出货单,还有打扫办公室等等。