16、班主任要组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”，积极争创星级班级。

17、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生，热爱学生，以身作则，为人师表。要根据学科特点，积极开展德育渗透教育。以课堂实施德育教育的主阵地，各科教学要根据德育要求，根据学科特点，渗透思想教育因素。各教师的教案上要有新体现。对学生进行思想教育，以教育为主。坚持做到“因材施教，动之以情、晓之以理，持之以恒”的原则，充分调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。

18、思想品德课教师，担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方式，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。

19、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。

小学德育工作方案范文模板7

学校决定在全校学生中开展礼仪教育活动，以培养学生良好的卫生习惯、说话习惯和行为习惯，提高他们的道德修养水平。这项活动的目标是让学生继承和发扬中华民族传统美德，并成为有良好素质的社会公民。活动时间为9月1日至12月31日。

具体安排如下：

一、活动主题：

培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯，提高学生道德修养水平。

二、活动时间：

_年9月1日至_年12月31日

三、活动具体安排：

(一)、活动宣传学习阶段(_年9月1日至_年9月20日)

1、教导处负责制定学生礼仪教育实施方案。

2、安排每周星期一国旗下讲话时间进行小学生“行为礼仪修养”教育。

3、各班在班队会时间给学生进行活动安排，提出要求，做好活动开展的思想动员工作。

4、各班组织同学认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》、《东华门小学学生礼仪公约》。要求学生对照检查、约束自己的行为。

(二)、卫生习惯培养阶段(_年10月8日至10月30日)

1、在前一阶段卫生整治的基础上，重点培养学生用眼卫生、个人卫生习惯和个人卫生保持。

2、开展保护眼睛的知识学习，坚持正确的读写姿势，做好眼保健操，并评选“护眼标兵”。

3、开展个人卫生和个人卫生习惯比赛活动，评选“卫生红旗”先进班级和卫生先进个人。

(三)、行为习惯培养阶段(_年11月1日至11月30日)

1、要求学生严格遵守校纪校规和学校制定的礼仪公约，不做违反规定的事情。

2、培养学生尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪和仪表礼仪等方面的行为习惯，并评选“礼仪之星”先进集体和先进个人。

3、辅导员指导下，学生找出自己在礼仪方面存在的问题与不足，制定改进计划并逐步改进。

(四)、说话习惯培养阶段(_年12月1日至12月20日)

1、加强普通话和文明用语的教育，要求学生在学校内使用普通话，坚决杜绝粗话和脏话。

2、培养学生重承诺、说话算数的良好习惯。

(五)、总结提高阶段(_年12月21日至12月31日)

1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上，确定总结提高阶段的具体任务，对存在的问题进行整改，确保活动的效果。

2、对活动进行全面总结，找出问题，明确得失、成败，为以后的工作打下良好的经验基础。

四、活动要求：

1、各项活动的时间划分是相对的，需要互相协调、互相渗透，共同推进。

2、教导处和大队部具体负责这次礼仪教育活动，要及时检查、评价、反馈和总结活动过程。

3、各班主任和辅导员要认真研究实施方案，按照学校的安排开展工作，指导学生积极参与活动，并负责本班同学的活动质量。

4、教导处和大队部要与“争创星级文明生”活动紧密结合，利用宣传栏、校园广播、电视等宣传工具，提高同学们的积极性，确保礼仪教育活动的实效性。