一、地震的危害

1、播放一段录像，让幼儿观看并讨论。

提问：在录像中发生了什么事情？你们看到了什么？

小结：是的，录像中大楼摇晃，地面发出剧烈的声响，这就是地震。

2、讨论地震对我们带来的危害。

小朋友们，可以和旁边的小伙伴一起讨论你们看到的情况。

小结：地震会导致房屋倒塌、桥梁断裂、山体滑坡，给我们的生命和生活带来很大的危害。地震真的很可怕。

二、地震来了怎么办

1、讨论如果地震发生在我们身边，我们应该怎么办。

2、讨论在地震时哪里相对安全，然后进行示范。

3、让幼儿在教室内找到安全的地方躲起来，指导他们正确的躲避姿势。给做对的幼儿贴上一个小标志。

小结：如果地震发生在我们身边，我们应该先躲起来，然后尽快离开危险区域。如果被困住了，我们要保持冷静，相信会有人来救我们。

三、地震的预防

1、介绍日本地震急救箱的概念，并让幼儿商讨应该准备哪些物品以及如何使用它们。将选好的物品放入组别的急救箱中。

2、讨论地震前常见的现象，让幼儿通过观察来提前发现地震的迹象。

小结：通过准备地震急救箱和观察地震前现象，我们可以更好地准备和应对地震。

四、地震演习

让幼儿参与地震演习，看看他们能否正确保护自己。

【活动反思】

汶川大地震让我们深刻地认识到进行地震教育对幼儿的重要性。

幼儿通过多种感官参与活动，能更深刻地了解地震的知识和自救方法。

在本节课中，通过观看录像和图片，幼儿积极参与讨论和演习活动，获得了真实的体验。急救箱的小游戏让幼儿了解在生活中应该预备急救物品，取得了很好的效果。

不足之处是在不同场地如何进行灵活的自救，这是幼儿难以理解和掌握的难点，也是今后工作中需要重点关注的问题。

小班防灾减灾活动方案精选5

一、活动原则：

1、安全预防原则。考虑到学校学生数多且楼道狭窄的情况，演练前必须做好充分准备，确保师生的安全。

2、有序与无序结合原则。有序指在紧急疏散时，教师要根据疏散情况及时调整学生的疏散次序；无序指在接到警报后，学生可以根据自己的判断选择合适的时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并没有强制性地集队等待指示。

3、寓教于乐原则。活动中要通过趣味性的方式让学生参与其中，从而更好地掌握相关知识和技能。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养和自我保护能力训练。通过讲座、班队课、讨论会等形式，让学生掌握安全紧急疏散的必备知识、要点和技能。

2、教师动员会。在演练前对全体教师进行培训，介绍演练的意义、操作方法、注意事项以及人员分工。

3、制定安全紧急疏散预案。预案中应包括撤离的次序以及有关教师的职责和要求。

三、活动内容：

1、学生学习紧急警报的辨认。

2、学生学习应对紧急情况的反应。

3、学生学习在紧急撤离时必备的心理和技能反应。

4、教师学习在紧急情况下的心理反应和处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读预案。

2、演习时每位教师务必确保学生有序、迅速且安全地撤离到集合地点。