2、老师小结：地震时，地面会剧烈震动，房屋会倒塌，地面会裂开大缝。公路会扭曲，汽车会被压扁，房屋倒塌后，家里的东西都会被压坏，有时甚至会威胁到我们的生命。

通过老师的小结，幼儿能够更深入地了解地震的危害和影响。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，保持冷静，并及时躲藏。

老师：“小朋友们，地震虽然很厉害，但是我们不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，我们有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

通过播放课件，幼儿能够了解到地震发生时应该如何保护自己，掌握必要的逃生技巧。

引导幼儿逐一观察课件，并向他们说明地震来了，该如何应对才能保证安全。

1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2.不要慌张地向户外跑。

3.将门打开，确保出口。

4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5.在百货公司、剧场时要依照工作人员的指示行动。

6.汽车要靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8.避难时要徒步，携带物品应尽量减少。

9.不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿深入了解地震，并巩固防震、避震的方法。

通过观看动画，幼儿能够更加形象地了解地震的发生过程和应对方法，加深他们对地震的认识。

六、进行地震演练，让幼儿实践所学，培养他们的应变能力。

通过地震演练，幼儿能够在实际操作中掌握地震的逃生技巧，增强他们的应变能力和安全意识。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿了解一些震前的预兆。

通过学习儿歌，幼儿能够了解到一些动物在地震前会出现的行为变化，增加他们对地震的预防意识。

活动反思：

孩子们是第一次体验地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，他们对此非常感兴趣。每一个幼儿都积极参与，表现得热情高涨。虽然大部分幼儿在地震发生时应该如何应变和逃生方面还没有经验，但通过这次活动，他们掌握了一些基本的逃生知识和技能。需要进一步提高个别幼儿的应变能力和机智性。同时，也需要加强幼儿的钻研能力，提升他们的观察和分析能力。

2024防灾减灾实施方案精选5

一、活动时间

本次活动计划在20xx年_月_日前后进行，具体时间由各校自行安排。

二、参与对象

本次活动面向全市中小学和幼儿园的师生。寄宿制学校主要进行消防演练，非寄宿制学校则以地震演练为主。

三、内容和形式

（一）全面开展“五个一”教育宣传活动

1、印发一份防震减灾教育宣传材料，让师生了解防灾减灾的重要性。

2、加大应急演练活动力度，在“5.12防灾减灾日”宣传活动期间，每所学校、幼儿园至少集中开展一次地震避险或火灾逃生自救互救应急演练。确保每位学生都能参与一次以上的演练。

3、组织观看一个专题教育片。每所学校在活动期间，每周至少播放1次专题片；学生至少写一篇体会文章，加深对防灾减灾知识的理解。

4、布置制作一个防震减灾教育图片展示板或橱窗，让学生通过视觉展示方式加深对防灾减灾知识的印象。每所学校都要设置专题教育展示板或橱窗宣传栏，展示内容至少保留1个月。

5、开展一次“寻找安全避险位置”活动。学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置，确保参与活动的师生、家长等人都了解避险位置的重要性。

（二）全面排查校园安全隐患

1、在学校全面开展安全隐患排查整改的基础上，各县市区教育体育局要对辖区内的中小学和幼儿园进行安全隐患排查工作，加强具体指导，全面细致地排查校园内部和周边环境的安全情况。重点检查教室、围墙、宿舍、体育器材、水电设施等存在的安全隐患，并及时进行整改，建立完善的台账记录。

2、对达不到抗震设防要求的建筑和存在安全隐患的建筑、装饰构件，要依法依规尽快加固或拆除，特别是要做好D级危房的拆除工作，消除校舍的安全隐患。

四、组织与要求