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防震减灾主题教育活动方案参考1

一、目的

本次演练的目的是为了让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、学生熟悉应急避震的方法

在演练前，学生需要通过学习了解应急避震的方法，包括在地震发生时如何保持镇定、迅速躲到安全地方，以及遵守避震规定的姿势等。

2、学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线

在演练中，学生需要熟悉预定的疏散路线，了解集中地点的位置，以便在地震发生后能够迅速有序地疏散到安全地点。

3、进行模拟发生地震的演练

在演练过程中，模拟地震的发生，通过警报信号和指挥员的指示，让学生实际操作应急避震和疏散的步骤，以提高其应对地震的能力。

三、演练安排

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：

20__年_月_日下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责

现场总指挥

总巡视

各相关人员安排：(见安全演练路线图)

__——负责哨声信号 __——负责广播

其他老师——负责疏散路线上学生安全。

__——负责意外事故处理。

2、要严肃对待演练，将其视为真实的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。