6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：

1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

三、活动目标：

本次班会的目标是明确搞好卫生的重要性，并制定出具体的搞好卫生计划和措施，以使班级的卫生面貌焕然一新。

四、活动过程：

（一）导入：

1、通过提问引入话题，让学生意识到搞好卫生的重要性，并讨论环境对人的影响。

2、让学生分享他们喜欢的地方和讨厌的地方，并思考原因。

3、对班级教室的整洁情况进行讨论。

（二）展开：

1、主持人宣布班会开始，并介绍名人讲卫生的事例，如作家老舍先生坚持打扫室内和院子。

2、学生们举出名人讲卫生的例子，如某位名人虽然吸烟，但从未乱丢烟蒂甚至烟灰都不掉到地上。

3、主持人总结班级卫生现状，表扬地面干净的地方，并指出维持干净的时间短是不足之处。

4、讨论如何保持地面的干净，鼓励小组和全班交流并记录可行的方法。

5、检查个人卫生情况，表扬个人卫生搞得好的同学，并让每个同学检查自己还有哪些不够的地方。

（四）结束：

1、让每个学生交流并整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学们从自己做起，搞好班级卫生和个人卫生。

（五）总结：

通过本次班会，同学们发现了卫生工作的优点和不足之处，并制定了实施的措施。希望同学们从现在开始，从自己做起，搞好个人卫生和班级卫生。这次班会非常成功，同学们积极参与并做出了成果。相信我们班级的卫生面貌将焕然一新。