活动过程：

板块一：吟唱表心迹

没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展。劳动是最光荣的事情。

1、每个学生搜集关于劳动和母亲节的篇章（可以是诗歌、散文、故事等），并进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

2、利用晨会课和阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进事迹，让学生以劳模为榜样，通过自己的劳动创造出人生的辉煌，为祖国做贡献。

3、将学生阅读的诗歌和为母亲所做的编辑成一本书。详见附表一。

板块二：巧手创书签

结合学校艺术节，让孩子们动手制作各种各样的书签和读书卡，然后在班级展示。通过欣赏自己的劳动成果，让孩子们享受劳动的快乐！

板块三：我是操作小能手

开展“我学会了扫地”、“我为自己整理书包”、“我会当好值日生”、“谁的桌子最整齐”等活动，让学生参与教室和包干区的值日和保洁工作，并准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视劳动质量的工作。

具体操作：

1、每个小组选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛。

2、开展比赛活动，并评选各种劳动能手。

3、学习扫地的正确步骤，比较哪个学生能够把教室扫得又快又干净。

板块四：民俗艺术我辈出

五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，并且亲自动手学习并熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做得很好的作品带回学校与老师和同学们一起分享。六一儿童节前后，学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

小学主题班会活动策划方案通用6

一、指导思想

本次班会的指导思想是通过多种形式展示学生的知识和才能，让他们认识到自己的长处，并意识到自身在社会中的价值。这样可以帮助学生树立自信心，积极参与学习，挖掘自身的潜能，努力成为一个受人期待的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，我们选择了唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题。通过这个主题，我们将对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1、正确认识材与才的关系

我们要让学生明确有材不等于成才，成才需要在有材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

2、理解“用”的意义

我们要让学生理解“用”是知识和能力的集中体现，它展示的是人的本质属性是社会性，只有在社会中贡献才能实现人生的价值。

三、主要内容及过程

1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2、主持人致词，宣布班会开始

3、女生表演唱《童年》

这个节目通过刻画童年生活，表达了对长大的渴望。

4、诗朗诵《青春万岁》

通过诗朗诵和配乐《天鹅湖》，展现对青春的理解。

5、小品《生活中的一个故事》

这个节目讲述了一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

通过采访两位同学，了解他们对上述节目的看法。

7、散文诗朗诵《人，应该怎样做；路，应该怎样行》

这个节目表达了对人生意义和人生价值的看法。

8、小品《蓝大褂，白大褂》

通过这个小品，我们要让学生思考如何体现自己的人生价值。