6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：

1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我们班的卫生。

三、活动目标：

1、引导学生认识到卫生的重要性，培养良好的卫生习惯。

2、让学生制定出具体的搞好卫生的计划和措施，以改善班级卫生状况。

3、营造一个清洁整齐的班级环境，提高学习效果和生活质量。

四、活动过程

(一)导入：

1、作为小学生，我们要讲卫生、懂礼貌！养成良好的卫生习惯将使我们受益终身！今天，我们开班会的主题是《搞好班级卫生》。我们来思考一下，怎样才能搞好班级卫生呢？

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？

4、我们教室的整洁情况如何？

5、你喜欢现在的教室吗？为什么？

(二)展开：

1、主持人宣布班会正式开始。

2、主持人讲述一位名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽然有腿病，但他每天都坚持打扫室内和院子，即使是废纸也宁愿起身走几步扔进纸篓。

3、学生举出其他名人讲卫生的例子：比如某位名人虽然抽烟很多，但从来没有乱丢过一个烟蒂，甚至连烟灰都不会掉到地上。

4、主持人：我们班级的卫生现状如何？

(1)值得称赞的地方：地面干净整洁……

(2)需要改进的地方：保持干净的时间短……

5、讨论：如何保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在让我们再来看看我们班级个人卫生情况。

(1)表扬个人卫生做得好的同学。

(2)每个同学自查，找出自己仍然需要改进的地方。

(四)结束：

1、同学们交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学们从自己做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，大家发现了优点和不足之处，并制定了可行的措施。希望大家从自己做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我们班级的卫生。