在活动结束后，我们还可以对学生进行总结和反思，让他们思考自己在活动中的表现，以及如何在日常生活中更好地践行文明礼仪。

通过这样的班会活动，我们相信学生会更加深入地了解和认识文明礼仪的重要性，同时也会在实践中逐渐提高自己的文明修养。让我们一起努力，从点滴做起，让文明礼仪成为我们生活的一部分。

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活动目的：

1、提高安全意识，学习汛期安全知识，防范溺水事故。

2、初步了解汛期安全内容，要求每个学生都提高安全意识。

3、改变不遵守汛期安全的不良习惯，提高对违反安全原则行为的辨别能力。

活动重点：

学习汛期安全的基本知识，培养防范能力。

活动过程：

一、谈话引入课题

生命安全至上，每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、汛期需要注意的问题。

学生讨论：在汛期需要注意哪些问题？

2、上网搜索相关溺水事故新闻和图片，组织学生分析事故的原因，教师进行总结。

溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，过度疲劳；突发疾病，特别是心脏病；盲目进入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自外出游泳，更不要去不熟悉的危险地方游泳。选择安全的游泳场所，了解场所的环境情况（例如水库、浴场的卫生状况，水下是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等）。

2、必须有组织并在老师或擅长游泳的人的带领下去游泳，相互照顾。集体组织外出游泳时，要统计人数，并指定救生员保护安全。

3、要清楚自己的身体健康状况，四肢容易抽筋的人不适宜参加游泳或不要去深水区游泳。游泳前要做好准备，活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，适应水温后再下水游泳；佩戴假牙的同学应取下，以防溺水时假牙误吞入食管或气管。

4、要有正确的自我评估，不要逞能，不要盲目跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免发生溺水事故。不要在急流和漩涡处游泳。

5、如果在游泳中感到不舒服，如头晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，不要恐慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴求助。

四、教育学生如何施救溺水者。

1、大声呼救。向周围的成人大声呼喊，尽可能引起他人注意，请他们展开救援。

2、简洁明了地向救援人员说明落水人数和位置，便于展开救援工作。

3、可以将救生圈、竹竿、木板等物品扔给溺水者，然后将其拖到岸边；如果没有救生器材，可以直接入水施救。未成年人发现有人溺水时，不要冒然下水施救，而是立即大声呼救，或者利用救生器材呼救。

五、教育学生在雷雨天避免遭受雷击。

雷电是常见的自然现象，是雷暴云中的放电现象，会产生闪电和雷声。在雷雨天气中避免遭受雷击，应注意以下几点：

1、碰到雷雨天气时，要及时躲避，不要在开阔的野外停留。

2、如果在开阔的野外无处躲避，应寻找低洼地（如土坑）躲避，或者立即下蹲，双脚并拢，双臂抱膝，头部低俯，尽可能降低身体高度。如果手中有导电物品（如铁锹、金属杆雨伞），应迅速抛掉，不要拿着这些物品在野外奔跑，否则会成为雷击的目标。

3、特别要注意的是，不要在挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电线杆）下站立，这些地方最容易遭受雷击。

六、教育学生如何保护自己在暴雨和冰雹天气中。

暴雨和冰雹是比较常见的天气现象，虽然不一定会造成灾害，但也需要注意保护自己：

1、在暴雪天气中要注意增加衣物，保暖；减少在室外活动，避免冻伤。

2、在冰雹天气中，应在室内躲避；如果在室外，要用雨具或其他物品保护头部，并尽快转移到室内，避免被冰雹砸伤。

七、教育学生如何自救在洪水发生时。

洪水是在短时间内河水猛烈上涨，淹没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋的灾害。在洪水中，如何自救：

1、受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定的线路有组织地向山坡、高地等地转移；如果措手不及，已被洪水包围，应尽可能利用船只、木排、门板、木床等，进行水上转移。