通过这个小品，我们要让学生思考如何体现自己的人生价值。

9、主持人现场采访

主持人将现场采访5名学生和1名家长，了解他们对本次班会的看法。

10、主持人小结

主持人对本次班会进行总结。

11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

通过这首歌曲，我们要唤起学生们的热情和活力。

12、班主任总结

班主任对本次班会进行总结。

13、在团歌中结束。

活动目的：

1、学习《中小学生守则》和修改后的《小学生日常行为规范》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康的发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，成为讲文明守规范的好学生。

3、通过对照规范找差距，让学生切实按照规范的要求执行，看看哪几条规范做得比较好，哪几条没有做好，并给自己提出建议。

活动准备：

1、组织学生排练与规范相关的节目。

2、为“规范学生”颁发光荣花。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等。

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

中小学主题班会优秀设计方案合集3

为了进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我们区域班主任的教育能力，促进班主任工作的科学化和专业化发展，根据《关于开展20__年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20__〕117号）的要求，我们决定开展20__年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现在我们将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区中小学班主任。

二、方案设计要求

主题范围：

（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；

（2）围绕民族精神教育，体现热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；

（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；

（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；

（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。

设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。

格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2.5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1.5倍行距。

三、评选办法

1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。

2.各校择优推荐，推荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、推荐汇总表（附件3）于_月_日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z

3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。

四、工作要求

此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。