活动背景：

在这个美丽的六月，孩子们即将告别他们生活了六年的母校。最近，班上流行着一种同学录，让我深深地感受到孩子们对小学时光的留恋和对即将到来的初中生活的期待。小学毕业标志着他们真正走出了多彩的童年，迈入了青春期，具有里程碑式的意义。

活动目的：

通过简单而庄重的毕业仪式，激发毕业班同学对小学时光和学习的怀念之情，增强他们对母校的留恋和感恩之心，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

活动准备：

1、每个学生准备两种照片：一张是刚读小学时的照片，一张是现在的照片。

2、准备相关的活动，制作成长纪念卡，并邀请家长、科任老师和校长参加。

3、制作课件，准备好主持人。

活动过程：

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在欢声笑语中感受生命的奇迹，感激父母的养育之恩。

2、采访家长，听他们分享看到孩子成长变化的感受。

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是将班里同学和班级荣誉写在纸条上放入纸箱中。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给该组。让同学们猜猜是哪个同学获得的荣誉，或者是班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任发表寄语。

第三环节：赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，欣赏美丽的校园景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校。

第四环节：寄语激励我成长

1、校长发表寄语后，亲自为每位同学颁发印有学校校徽的毕业证书和成长纪念卡，全班合影。

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

活动反思：

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时候藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我真诚地希望我的学生们不仅在童年时光里收藏了知识和快乐，更要收藏感恩、奋进和梦想！这次主题班会让孩子们在回忆美好童年的同时，学会感恩；在庄严的毕业仪式上，学会自信；而在师长面前集体背诵《少年中国说》能让孩子们领悟到自己肩负的光荣感、使命感和责任感！

中小学班级主题活动方案精选4

一、班会名称：《感恩之旅》

二、班会背景：

感恩一直是一个永恒的话题。我们来自不同村庄，从陌生到熟悉，从相识到相惜，每个人都经历了许多，也收获了很多。在经历了这么多之后，我们应该学会感恩。

转眼间，学校生活已经过去了很多。在这段共同走过的岁月里，我们同舟共济，有泪有笑。在老师、朋友和同学的帮助下，我们走过了小学几年的生活。渐渐地，我们变得成熟起来，并且建立了深厚的友谊。为了巩固这份友谊，也为了让我们的感恩之心延续下去，班级组织了以感恩为主题的班会《感恩之旅》。通过班会的形式，我们希望同学们不仅能获得快乐，更能思考整个班级的未来。

三、班会目的：

感恩一直是一个永恒的话题。我们来自不同村庄，经历了很多，也收获了很多。有了收获，我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，逐渐变得成熟和深沉。在这个过程中，同学之间和老师的关怀是不可或缺的。为了巩固和延续同学之间的友谊，我们以感恩为主题召开了《感恩之旅》班会。

这次班会的主要目的是增进同学之间的友谊，加强与老师之间的交流沟通。通过班会，同学们可以畅所欲言，分享彼此的感恩之心。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏环节，大家欢声笑语，共同度过了愉快的时光。在班会中，同学们无隔阂，无拘束，笑声和泪水交织在一起。回顾过去的照片，同学们感叹我们一起经历了这么多。

四、班会前期准备：

为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要细致周全。从班会组织的构想到目的，再到班委会分配任务和准备班会展示素材，每个环节都需要认真考虑。购买必要的物品也是不可或缺的，如感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等。在整个准备过程中，同学们积极参与其中，每个人都是班会的主人。在准备的过程中，同学们发现了同学之间已经积淀下的深厚友谊，友谊一直在你我之间温暖着我们。

五、班会过程：

1.主持人开场：主持人介绍班会主题，营造感恩的氛围。

2.岁月之声：主持人总结播放内容，引导同学们分享观后感。

3.同学们讨论感恩话题（自由发言）：

在这个环节中，同学们可以自由发言，分享自己对感恩的理解和感悟。同学们可以回忆起刚进学校时的情景，感谢那些帮助过自己的人。大家共同反思和分享，进一步加深了友谊和感恩之心。

4.游戏环节：

游戏一：经典团队（加强同学和老师之间的互动）。