（1）班长甘雅愽准备主题班会内容以及演讲稿；

（2）班长与班委一起商讨班会具体事宜。

九、活动主要内容：

（1）班长主持开场白，班会开始，并说明本次班会的主题、目的；

（2）同学们围绕这次主题展开讨论；

（3）派代表阐述讨论结果；

（4）班长进行总结。

十、后期工作：

班委对主题班会的效果及内容进行讨论。

在_月_日这个特殊的日子里，全球都会庆祝世界睡眠日。睡眠对于我们每个人来说都是至关重要的。然而，在现代快节奏的生活中，很多人都没有足够的时间睡眠，或者睡眠质量不佳。因此，我们班级决定在这个特殊的日子里举行一次班会，来呼吁同学们关注睡眠的重要性，并提醒大家要珍惜生命，珍爱自己。

为了确保这次班会的顺利进行，我们进行了充分的前期准备工作。班长甘雅愽准备了主题班会的内容，还撰写了演讲稿。与此同时，班长和班委们一起商讨了班会的具体事宜，确保活动的安排符合大家的期望。

在活动当天，班长甘雅愽担任主持人，他发表了一个开场白，介绍了本次班会的主题和目的。接着，同学们开始围绕睡眠展开讨论。大家积极发言，分享了自己的睡眠习惯和经验，也提出了一些关于改善睡眠的建议。

为了更好地总结讨论的结果，我们派出了代表来阐述大家的观点和建议。每个代表都对睡眠问题有着自己独特的见解，并提出了一些切实可行的解决方案。这些讨论结果将成为我们改善睡眠习惯的参考和指导。

最后，班长甘雅愽进行了总结，他强调了睡眠的重要性，并鼓励大家要珍惜每一个美好的夜晚。他还提醒同学们要养成良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间，以提高学习和工作效率。

活动结束后，班委们进行了讨论，评估了这次主题班会的效果和内容。大家一致认为，这次班会是非常成功的，同学们对睡眠问题有了更深入的了解，并且都表示将会采纳一些改善睡眠的建议。我们相信，通过这次班会，大家能够更加重视睡眠，保持良好的生活习惯，追求更健康和充实的生活。

中小学班级主题活动方案精选7

一、活动目的

班级文化是学校文化的重要组成部分。为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想、蓬勃向上的精神风貌，以及有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，我们计划开展一系列活动来展现富有个性的班级特色，并通过班级文化的熏陶来提升学生的德育素质。

二、活动对象

四(2)班的学生们。

三、活动时间

本活动计划于20xx年_月_日举行。

四、活动

1、活动一《认识你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

孙老师走进教室，问道：“同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗？”20xx年_月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

b.情景(二)朋友

孙老师继续说道：“三年级整个学期，你们有点了解我了吗？说说看。那我们是不是成了‘朋友’呢？”

c.情景(三)同伴

孙老师又问道：“现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗？对我有什么希望？大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。”（板书：同伴）

2、活动二《我的小伙伴》

孙老师继续说道：“我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴。现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴的名字。”（给学生几分钟思考时间）

3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

孙老师继续说道：“游戏故事讲完了，你有哪些体会呢？”学生们纷纷表示理解、关心、尊重和帮助的重要性。

4、活动四《快乐小游戏》

孙老师介绍了一个小游戏：“游戏规则是：将学生们分成5人一组，其中四人蒙着眼睛，每组手中各拿一装水的杯子，用胸部顶住一个气球，由一人负责指挥，绕过障碍物，回到终点，并与第二组交换气球和水杯。最后安全到达终点的组获胜。”随后，孙老师采访了参与游戏的学生们，他们表示在游戏中体会到了快乐、合作、团结和默契。

5、活动五《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

孙老师播放了一首名为《同伴同行》的视频歌曲，并鼓励学生们通过传话筒的形式表达自己对友情和爱的感受。

6、活动六《温暖小卡片》

孙老师说：“现在请大家拿起笔，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话。”这样的话，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。