4.游戏环节：

游戏一：经典团队（加强同学和老师之间的互动）。

游戏二：和谐之旅。

7.感恩之路：

班主任老师总结班会并寄予厚望。同学们将准备好的学期总结、展望和对老师的感谢话语放入感恩信箱。班级代表向老师表态，展示建设好班级的决心。同学们还互赠带有寄语的爱心卡片，表达彼此之间的真挚情感。

8.温馨之圆：

在庆生活动中，由小组长发言，班主任和老师为大家切开象征友谊的蛋糕，同学们相互祝福。

9.少先队誓言：

班长带领全班同学进行少先队宣誓，表达对成绩、工作和生活的追求。同学们写下自己的誓言，然后在大家的注目下放飞，寄托自己的梦想和誓言。

10.少先队展望：

全体同学一起唱班歌《少先队歌》，并结束班会。

六、班会效果：

通过本次班会，增进了班级同学之间和老师之间的感情和友谊。让同学们意识到在我们身边，一直有那么一群可爱的人陪伴着我们、帮助着我们。我们在接受帮助和给予帮助的同时，更要懂得感恩，并及时回报。希望每个同学都能拥有一颗感恩的心，充实地度过自己的小学生活。通过班会，我们也加强了人际交往能力，建立了和谐的人际关系。班级团结了，我们对班级未来的管理和发展也有了积极的推动作用。

七、教育反思：

小学的生活环境让同学们除了上课以外没有太多时间相聚。但是一个人脱离群体是无法生存的。相信这次班会让同学们重新审视了小学时期的友情。这次班会给大家带来了许多美好的回忆，同学们的友谊不会随着时间而褪色，而是会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。

中小学主题班会课件+教案合集8

教学目标：

1、了解身边同学的家庭情况，增进彼此的了解。

2、学会关心那些父母不在身边的同学，给予他们支持和关爱。

3、培养互助和关心他人的意识和能力。

地点：教室 活动时间：40分钟

活动方式：

（一）即兴小品表演

（二）讨论

（三）投票

教具：

1、课题黑板

2、一份小礼物

活动过程：

一、导入

同学们，你们知道你身边的同学的情况吗？在同一个班级里学习，你们是否了解彼此的家庭情况，以及这些情况对每个人的性格特点产生的影响呢？这节课，老师想给你们一个机会来了解彼此不同的校外生活情况。

二、小品表演

1、将全班学生分成几组，也可以自由组合。

2、老师提出要求：演出各自在家中的生活样式。

3、给每组一些时间来准备表演。

4、不管哪一组的同学在表演，其他同学都要认真聆听。

三、讨论

1、思考为什么每个人的生活状态会有所不同？

2、老师引导学生思考：是由于父母是否在身边的原因吗？解释什么是留守儿童。

3、请班上的留守孩子谈谈自己的感受。