3、评“三好生”的条件有学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉。

4、为了安全，体检要做到不弄虚作假，不隐瞒病史。

5、不满13周岁的孩子，不能在道路上骑车。

6、与同学发生摩擦时，耐心地交谈，化解矛盾。

7、上下楼梯，靠右走。

8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，开窗。

【活动小结】

本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

最新中小学班会主题设计模板13

一、活动背景：

在当今社会，科技发达、经济增长的时代，部分小学生对讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。为了不让学生对这方面的重要性产生忽视，我们决定在三年级开展一次以《我是文明小学生》为主题的班会活动。

二、活动目的：

1、让学生认识到讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。

三、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生根据材料编排。

3、准备若干个写有“我是文明小学生”的牌子。

四、活动过程

(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

师：这首好听的歌唱的是什么内容?

生：告诉我们从小讲礼貌。

师：大家说得真好，这首歌正是要告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子。文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，就像一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题就是：我是文明小学生。

(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?

生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)

师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这才是一名名副其实的文明小学生。

(三)小品表演：

师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

1、小品《乱扔垃圾》

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

师：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?

2、小品《见到老师不打招呼》

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

师：这两位同学的做法对吗?为什么?

生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

(四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等

古人为我们树立了榜样，我们作为二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

(五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，仍然有一定的难度啊!