2、利用晨会课和阅读指导课，组织学生学习中国先进劳模的感人事迹，让学生们用自己的劳动创造辉煌的人生，为祖国做出贡献。

3、将学生阅读的诗歌和为母亲所做的作品编辑成册。详见附表一。

板块二：巧手创书签

结合学校的艺术节，让孩子们动手制作各种各样的书签和读书卡，展示在班级中。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

板块三：我是操作小能手

开展“我学会了扫地”、“我为自己整理书包”、“我会当好值日生”、“谁的桌子最整齐”等活动，让学生们参与教室和包干区的值日和保洁工作，正确使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视劳动质量。

具体操作：

1、每个小组选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛。

2、开展比赛活动，并评选各类劳动能手。

3、学习正确的扫地步骤，比比谁能更快更干净地扫教室。

板块四：民俗艺术我辈出

五月份，根据自己的实际情况，走进社区请教父母、爷爷奶奶或周围的老人，发现并学习传统民间艺术，同时动手去练习并熟练掌握一门艺术技能。在活动中，用心去体验和感受这些传统民间艺术的美感，将自己认为做得不错的作品带回学校与老师和同学们分享。在六一前后，学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供展示才艺的机会。

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活动背景：

在这个美丽的六月，孩子们即将告别他们生活了六年的母校。最近，班上流行着一种同学录，让我深深地感受到孩子们对小学时光的留恋和对即将到来的初中生活的期待。小学毕业标志着他们真正走出了多彩的童年，迈入了青春期，具有里程碑式的意义。

活动目的：

通过简单而庄重的毕业仪式，激发毕业班同学对小学时光和学习的怀念之情，增强他们对母校的留恋和感恩之心，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

活动准备：

1、每个学生准备两种照片：一张是刚读小学时的照片，一张是现在的照片。

2、准备相关的活动，制作成长纪念卡，并邀请家长、科任老师和校长参加。

3、制作课件，准备好主持人。

活动过程：

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在欢声笑语中感受生命的奇迹，感激父母的养育之恩。

2、采访家长，听他们分享看到孩子成长变化的感受。

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是将班里同学和班级荣誉写在纸条上放入纸箱中。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给该组。让同学们猜猜是哪个同学获得的荣誉，或者是班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任发表寄语。

第三环节：赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，欣赏美丽的校园景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校。

第四环节：寄语激励我成长

1、校长发表寄语后，亲自为每位同学颁发印有学校校徽的毕业证书和成长纪念卡，全班合影。

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

活动反思：

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时候藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我真诚地希望我的学生们不仅在童年时光里收藏了知识和快乐，更要收藏感恩、奋进和梦想！这次主题班会让孩子们在回忆美好童年的同时，学会感恩；在庄严的毕业仪式上，学会自信；而在师长面前集体背诵《少年中国说》能让孩子们领悟到自己肩负的光荣感、使命感和责任感！

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一、班会背景

火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

二、班会目的

通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。