一、导入班会

主持人：大家好！我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，因此我们的安全备受家人和老师的关注。

同学1：同学们，下课的时候不要拥挤，不要追逐打闹。这是老师们每天都会对我们说的话。

合：让我们时刻记住安全，珍惜人生，小心谨慎。现在，五年级三班的《校园安全》主题班会正式开始！

二、学习安全知识

同学2：同学们，大海碧绿，鱼儿在自由自在地遨游；蓝天白云，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，朝霞映红我的双颊，树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我轻快地走进学校，我们都知道新的一天开始了。作为学生，我们大多数时间都是在校园里度过的。那么我们应该如何保护自己呢？

1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险物品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不要进入网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯时靠右行，不要拥挤，不要争抢。

2、体育课和实验课的安全：上体育课时，要有安全意识，不要随意投掷器材。实验课时要按照规定的程序严格操作，不要随意使用器材和药品，不要携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动的安全：班级和年级组织的户外活动、社会活动等，在进行之前要制定好安全方案，并经过上级批准。

4、心理健康安全：老师们应该提高心理健康教育的基本技能，对于出现心理问题的学生要给予更多关爱，积极地引导和化解，不能采取简单粗暴的方式，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生尊严的行为。学生出现心理问题时可以适当地找老师、家长、同学和朋友倾诉。

5、安全顺口溜：

上课时小腿不要伸得太长，走廊狭窄时不要疯狂。

上下楼梯要靠右走，危险游戏要远离。

同学之间有磨擦，宽容和谦让是良方。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

在我们的日常生活中，还有很多类似的警示牌，它们时刻提醒我们要注意安全。同学们要留心观察哦！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，所以我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、在我们班级中，是否有发生过类似的情况呢？

a、用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

这样的行为是对的吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校里还有哪些地方需要注意安全呢？（同学们自由发言）

班主任总结：同学们找出的这些安全隐患非常好，如果是学校的问题，下课后我们会及时向学校领导反映。而对于自己的问题，我们要及时改正，以预防未来的意外。

4、安全知识问答。

四、班会尾声

班主任讲话：同学们，这次班会开得非常成功。通过这次活动，我们学到了许多有关安全的知识。希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。

最后，在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

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教学目标：

1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

教学难点：遇到安全问题学会用如何处理。

教学方法：导、读、议、评相结合。

教学过程：

一、导入

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、让学生列举发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。