学生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

学生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

老师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

学生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

老师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

老师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

活动反思：

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

活动延伸：

以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。

安全主题班会活动设计方案范文8

活动目的：通过举办校园安全主题班会，旨在提高学生对校园安全的认识，让他们了解安全警示牌的含义，并进行安全教育，以防患于未然。

活动对象：五年级三班全体学生。

活动地点：教室。

活动准备：准备好相关的安全知识和警示牌。

活动过程：

一、导入班会

男：作为祖国的花朵，我们青少年是祖国的未来，我们的安全备受关注。

女：同学们，老师们每天都会提醒我们在下课时不要拥挤，不要追逐打闹。

合：让我们牢记安全规则，珍惜人生，小心行事。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧蓝的海洋中，鱼儿自由地畅游。你们听，天空中的鸟儿欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞染红了我的脸颊，当树上的小鸟唤醒了我的梦想，当我轻快地走进学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分时间都在校园里度过。那么我们应该怎么做呢？

1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不要进入网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯时靠右行，不要拥挤、不要争先恐后。

2、体育课、实验课安全：上体育课时要有防范意识，不要随意投掷器材。在实验课上要严格按照操作程序进行，不要随意使用器材和药品，不要携带任何化学药品离开实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案，并经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对有心理问题的学生要给予更多关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生在心理上有问题时可以找老师、家长、同学或朋友倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，还有很多警示牌时刻提醒着我们注意安全。同学们应该留心观察。但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。