其次是自我保护教育。我们对小学生进行了如何自救以及如何应对走失、被拐骗等安全防范的教育。

还有食品卫生安全教育。我们教育学生不要到外面的摊点上购买零食、饮料等，以防止病从口入、毒从口入。

此外，我们也加强了课外活动和课间活动的安全教育，以及行路安全教育。我们加强了送路队的管理，并加强了交通法规的教育。

通过这次“安全教育月”活动，我们学校在安全管理和宣传教育方面取得了一定的成果。希望学生们能够加强安全意识，掌握避险技能，从而预防和减少安全事故的发生。

关于安全的主题班会设计方案合集8

活动目的：通过举办校园安全主题班会，旨在提高学生对校园安全的认识，让他们了解安全警示牌的含义，并进行安全教育，以防患于未然。

活动对象：五年级三班全体学生。

活动地点：教室。

活动准备：准备好相关的安全知识和警示牌。

活动过程：

一、导入班会

男：作为祖国的花朵，我们青少年是祖国的未来，我们的安全备受关注。

女：同学们，老师们每天都会提醒我们在下课时不要拥挤，不要追逐打闹。

合：让我们牢记安全规则，珍惜人生，小心行事。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧蓝的海洋中，鱼儿自由地畅游。你们听，天空中的鸟儿欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞染红了我的脸颊，当树上的小鸟唤醒了我的梦想，当我轻快地走进学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分时间都在校园里度过。那么我们应该怎么做呢？

1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不要进入网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯时靠右行，不要拥挤、不要争先恐后。

2、体育课、实验课安全：上体育课时要有防范意识，不要随意投掷器材。在实验课上要严格按照操作程序进行，不要随意使用器材和药品，不要携带任何化学药品离开实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案，并经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对有心理问题的学生要给予更多关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生在心理上有问题时可以找老师、家长、同学或朋友倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，还有很多警示牌时刻提醒着我们注意安全。同学们应该留心观察。但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a、用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有哪些地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找出的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，而自己的问题则需要及时改正，以防患于未然。

4、安全知识问答。

四、班会尾声

班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

关于安全的主题班会设计方案合集9

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。