(学生举手回答，教师补充)好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

老师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

活动反思：

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

活动延伸：

以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。

安全方面的班会主题教案范例9

一、成立交通安全教育活动领导小组。

为了更好地推广交通安全教育，我们决定成立一个专门的活动领导小组。该小组的任务是将本次活动的主题和内容贯彻到各个班级中，并由各班级进一步落实到每个学生中。我们希望通过这次活动，让每个人都明白“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”的重要性。

二、开展丰富多彩的安全教育活动。

为了吸引学生的兴趣，我们设计了一系列丰富多彩的安全教育活动。

1、结合主题班队会活动进行开展。

我们将在班队会活动中开展一系列有趣的活动，包括观看安全教育动画片、互动提问和现场模仿等。在这些活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案例和认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生们在愉快的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。

2、设计宣传栏和手抄报。

根据本次安全教育活动的主题，我们设计了以“交通安全”为主题的宣传栏，并要求每个班级制作一期有关“交通安全知识”的手抄报。每个班级利用课余时间收集和积累交通安全知识，以提高学生们对交通安全的认识和理解。

3、利用学校各种宣传途径。

我们将利用学校的电子屏幕、学校网站和安全宣传专栏等途径，广泛宣传交通安全知识。同时，我们也希望能够动员家长积极参与，共同关注交通安全教育。我们将召开校车司机会议，并向校车司机和学生家长发放一封信，以加强家校合作，共同进行交通安全教育。

通过这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。我们希望每个师生都能牢记安全教育的重要性，让健康快乐伴随孩子成长的每一天。

安全方面的班会主题教案范例10

活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已经在大学里度过了一年的时光。每个人都有自己的期望和困惑，有些人迷茫不知道未来的方向，有些人已经取得了一些成就，有些人还在迷茫中徘徊。在这个五四青年节和我们大学周年之际，年轻的我们应该思考一下人生的意义。让我们把人生这个话题带进班级，点燃希望之火，领悟人生的真谛！"大学生"这个词大家都不陌生，但"大学生活"这个词却有着不同的定义：一个大学生如何在校园里脱颖而出，如何在毕业后找到理想的工作，一个大学生应该如何利用自己的时间，发挥自己的专长，才能够有一个光明的未来呢？确立人生目标将为我们搭建一座桥梁，让我们在大学里过上真正属于大学生的生活。

活动目的：

1、让同学们了解生活中需要注意的误区，通过活动消除困惑，走出误区。

2、体验人生的快乐和幸福，从而用积极乐观的心态对待周围的每个人，善待每一天。

3、帮助同学们找到自己的方向，并为之努力奋斗。

活动宗旨：“增强班级凝聚力，打造和谐班级氛围。”

活动主题：“敞开心扉，寻找目标的指引灯。”

活动形式：主题班会。

活动时间：20xx年_月_日

活动地点：待定

活动过程：

1、班长宣布班会开始并发表开场白。

"长江后浪推前浪，一代更比一代强"这句豪言壮语背后隐藏着一些危机，时代在变，社会在转型。当代学生承受着过早的压力，不成熟的心灵面对生活感到茫然和迷惘，引发了一系列的困惑。我们班今年开学初对20xx级新生的人生规划进行了调查，结果显示新生们的心理目标并不乐观，主要问题集中在如何发挥自己的人生价值，如何认识自己所学专业，如何面对大学生活的迷茫。因此，我们需要明确并实现自己的人生目标，为之努力奋斗。大学生活考验着80、90后的耐心和毅力，满足着大学生对社会生活的好奇心，体验着丰富多彩的大学生活，积累更多的工作经验，为美好的未来铺平道路。

2、班长提问，同学们分享自己每天的生活经历。大家从自己的生活中发现问题，并对这些问题进行具体的分析。在当今大学生活中普遍存在的问题中，同学们再次确立自己的人生目标，然后由一部分同学发表讲话。

3、班长总结并发给同学们小纸条，同学们将自己的目标写在小纸条上，然后收藏起来以供奋斗之用。