一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

在游戏开始之前，教师与幼儿一起制定游戏规则，让幼儿了解在游戏中应该如何保持安全。例如，排队上车、找到座位坐稳、不哄闹、不伸出窗外等。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

在设置的汽车情境中，幼儿分为乘客和安全检查员两组。乘客按照规定的顺序上下车，找到座位坐稳。安全检查员负责检查乘客是否遵守安全规则。通过这样的游戏，幼儿可以亲身体验乘车时需要注意的安全事项，并加深对安全乘车常识的理解。

【活动反思】

首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。在游戏中，幼儿能够积极参与，通过扮演不同的角色，更加深入地理解了安全乘车的重要性。通过这次活动，幼儿不仅掌握了安全乘车的常识，同时也培养了他们的自我保护意识。这样的活动可以在以后的教学中进行延伸，进一步加深幼儿对安全乘车的理解和应用能力。