3. 出一期安全教育黑板报；

4. 发一份安全教育致家长信；

5. 组织学生观看一次安全教育专题片；

6. 上一堂安全教育课；

7. 听一次交通知识的广播；

8. 举办一次安全教育讲座；

9. 与交警大队联系，在校内组织一次遵守交通秩序的图片展览；

10. 组织一场安全应急演练。

通过这些有针对性的教育活动，我们希望能够使学生的交通法制意识、安全防范意识和自我保护能力有较大的提高，从而减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排：

第一周：学习交通规则

在这一周，我们将组织学生学习交通规则，包括行人、自行车、电动车等各种交通工具的交通规则。通过课堂教学和互动讨论，让学生了解并掌握交通规则的基本知识。

第二周：认识交通标志并制作

在这一周，我们将让学生认识各种交通标志的含义，并组织他们制作交通标志的手工作品。通过制作交通标志，学生可以更加深入地了解交通标志的作用和意义。

第三周：做一套交通安全测试题

在这一周，我们将为学生准备一套交通安全测试题，测试他们对交通安全知识的掌握程度。通过测试，我们可以了解学生的学习成果，并针对性地进行后续的教育和指导。

第四周：成果展示

在这一周，我们将组织学生展示他们在交通安全教育活动中的成果。学生可以通过展示自己制作的交通标志作品、演讲或其他形式来向全校师生展示他们对交通安全知识的理解和掌握。

通过这四周的活动，我们希望能够让学生在交通安全方面有更深入的认识，养成良好的交通行为习惯，提高他们的交通法制意识和安全意识，从而为他们的健康成长保驾护航。同时，我们也希望通过这次活动，能够引起全校师生对交通安全的重视，形成全校共同关注交通安全的良好氛围。

学校交通安全日活动方案合集4

一、指导思想

为了全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20__年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20__年_月——20__年_月

三、活动对象

全体师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛

参赛对象：四～六年级各班

板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等

参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

截止时间：20__年_月1_日，作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画比赛

参赛对象：一～六年级各班少艺美术班

比赛内容：为科学幻想题材。

比赛要求：

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。