主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。

5、观看交通安全视频

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉__出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》

请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。

7、交通安全知识抢答

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民。

九、班会总结：

通过本次班会，同学们进一步认识到交通安全的重要性，学习了交通标志和法规，了解了交通事故的原因以及如何避免交通事故的发生。希望同学们能够从自身做起，积极宣传交通安全知识，成为遵守交通规则的模范学生，为创造一个安全、和谐的学习环境贡献自己的力量。

交通安全活动内容及过程合集8

一、指导思想：我校于_月份开展交通安全教育活动，旨在通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。根据学校教务计划和本班学生的特点，我制订了“小小交警”活动方案。

二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。

三、活动时间：20xx年_月_日至20xx年_月_日。

四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动氛围，并认真开展“十个一”活动。具体包括以下内容：

1. 举行一次以安全教育为内容的国旗下讲话，向全校师生宣传交通安全知识，强调交通安全的重要性。

2. 进行一次以“安全教育”为主题的主题班会，通过互动讨论和活动形式，增强学生对交通安全的认识。

3. 出一期安全教育黑板报，展示学生对交通安全的理解和创意。

4. 发一份安全教育致家长信，向家长传达交通安全知识，提醒他们与孩子共同关注交通安全。

5. 组织学生观看一次安全教育专题片，通过影片的展示，让学生深入了解交通安全知识，并引发他们对于交通安全的思考。

6. 上一堂安全教育课，由专业教师进行教学，系统地讲解交通法规和安全防范知识。

7. 听一次交通知识的广播，通过广播的形式，向学生传达重要的交通安全信息。

8. 举办一次安全教育讲座，邀请交警大队的专业人员来校内进行讲座，进一步加强学生对交通安全的认识。

9. 与交警大队联系，在校内组织一次遵守交通秩序图片展览，通过图片展示的形式，让学生更直观地了解交通秩序的重要性。

10. 组织一场安全应急演练，让学生在模拟的紧急情况下学会正确的应对方式，提高他们的自我保护能力。

通过以上有针对性的教育活动，我们希望能够使学生的交通法制意识、安全防范意识和自我保护能力有较大的提高，从而减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排：

第一周：学习交通规则。通过课堂教学和互动活动，让学生了解交通规则的重要性，学习并掌握基本的交通规则。

第二周：认识交通标志并制作。学生将通过观察和学习，认识常见的交通标志，并利用手工制作的方式，制作自己的交通标志。

第三周：做一套交通安全测试题。学生将参加一套由老师出题的交通安全测试，检验他们对交通安全知识的掌握程度。