我们还希望通过这些活动，能够增强师生的交通安全意识，进一步养成他们的交通安全文明习惯，提高他们的交通安全防护自救能力。只有当每个人都意识到交通安全的重要性，并且在行动中积极地遵守交通信号，才能保证我们的出行安全。

在这次活动中，我们的主题是“遵守交通信号，安全文明出行!”这个主题旨在提醒每个人都要遵守交通信号，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

活动时间定在20xx年_月_日至_日，为期五天。在这五天里，我们将组织各项活动，以提高师生对交通安全的认识和重视程度。

首先，我们将通过周一的升旗仪式，由值周领导(教师)对学生进行一次以“珍爱生命，安全出行”为主题的交通安全教育。通过这样的教育，我们希望能够引起学生对交通安全的关注，培养他们的安全意识。

其次，我们将营造一个交通安全宣传教育的氛围。我们将利用电子屏滚动播放交通安全宣传语，同时各班级还将办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报。通过这些宣传教育活动，我们希望能够加强交通安全的提示、警醒和教育。

此外，一、二年级的学生将围绕“文明交通我践行”这个主题开展实践活动。我们将帮助学生认识和掌握常见出行交通安全标志和信号的意义和作用。通过实践活动，我们希望能够让学生在行动中学习交通安全知识，并且能够在日常生活中自觉地遵守交通规则。

此外，各班级还将围绕“交通法规我知晓”这个主题组织开展交通安全主题班(队)会教育活动。通过这些活动，我们希望能够引导学生学习交通法规，并且讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为。通过反省和检查自身在上下学或外出中的不文明安全行为，我们希望能够引导学生在行动中更加文明和安全。

最后，我们还将开展“小手拉大手”的宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。我们希望通过这个活动能够让学生将所学的交通安全知识带回家，与家人一起分享，并且共同遵守交通规则，确保家庭成员的安全。

通过这次活动，我们相信能够提高师生对交通安全的认识和重视程度，增强他们的交通安全意识和文明习惯。只有每个人都能够遵守交通信号，文明出行，我们才能够确保每个人的安全。让我们共同努力，创造一个安全、文明的校园和社会。

交通亲子安全体验课教案精选8

为了切实增强小学生的道路交通安全意识，并从源头上预防涉及学生的道路交通事故的发生，根据安溪县教育局的相关文件，制定了全县中小学生、幼儿园交通安全宣传工作方案和湖头中心学校交通安全宣传工作实施方案，以进一步推进“文明交通行动计划”活动的深入实施，贯彻落实创建安全发展示范学校的各项宣传工作措施，努力完善道路交通安全宣传教育常态化机制，营造浓厚的校园宣传氛围，并实现学校道路交通安全宣传教育效果明显提升的目标。

一、工作目标

本方案的工作目标是进一步推进“文明交通行动计划”活动的深入实施，贯彻落实创建安全发展示范学校各项宣传工作措施，努力完善道路交通安全宣传教育常态化机制，营造浓厚的校园宣传氛围，实现学校道路交通安全宣传教育效果明显提升。

二、主要措施

（一）构建宣传教育常态化机制

学校要制定落实道路交通安全宣传教育的工作方案，并落实相应的人员和经费，强化责任制，健全工作机制。积极开展交通安全宣传教育进校园、进课堂活动，大力宣传交通安全法律法规，确保每个月都有交通安全宣传专题，持续开展公益宣传教育活动，使交通安全宣传更加深入人心。

（二）营造宣传教育氛围

学校要定期更新和完善有关道路交通安全的宣传标语、警句、横幅、宣传图等内容。充分利用校园广播、专栏专版等媒介，开展交通安全常态化宣传，播放交通安全宣传标语和安全提示语，努力营造浓厚的校园氛围。

（三）拓宽宣传教育途径

学校要通过组织文明交通知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、培训讲座等活动，大力开展“安全教育周（日）”、“十一”、少先队日、“122”交通安全宣传日、全国安全生产月等主题宣传活动，提升广大师生的交通安全意识和文明意识。通过短信、校讯通、校园网络等媒介，进行交通安全宣传提示。制定培训计划，选派骨干教师参加区级及区级以上的交通安全知识培训，再由受训教师组织本单位其他人员进行培训，着力提高广大教师开展交通安全宣传教育的能力，引导全体师生自觉践行文明交通。

（四）强化宣传教育功能

1、每学期要至少开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动（每学期开学的第二周为交通安全主题“宣传教育周”），每学期至少为学生安排2个课时以上交通安全专题教育课，并且要有教案。每学年至少组织2次以上文明交通社会实践活动。同时，要积极探索将交通安全知识纳入校本教材建设，将道路交通安全渗透到日常教育教学和综合实践中。

2、要继续深入开展“交通安全文明学校”创建评选活动，结合相关文件的要求，进一步完善学生交通违法情况查处通报制度，教育学生自觉杜绝闯红灯、无证驾驶摩托车、超标电动自行车、助力车、驾驶“死飞”自行车等危险交通行为。

3、要在安全教育日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、知识讲座、交通安全体验、观看交通安全警示教育片和宣传挂图等形式，让预防交通事故的“六不”和学校交通安全的“三项严禁”等安全常识深入人心，进一步提高广大师生的交通文明意识和交通安全自我保护意识。

三、工作要求

（一）加强组织领导。学校要高度重视开展道路交通安全宣传教育进校园（课堂）活动宣传工作，认真组织，强化领导，详细制定工作方案，充分发挥学校宣传教育的职能优势，确保工作措施得以落实。

（二）创新工作举措。各班级要进一步开拓思路，集思广益，大胆创新，解决难题，不断探索推进道路交通安全宣传教育进校园、进课堂活动宣传工作实施的新思路、新方法，努力提高工作实效。

（三）加强督查考核。学校将各班级开展道路交通安全宣传教育工作情况纳入学校年终综治安全工作考评的项目，定期和不定期对各班级开展宣传教育情况进行督查，及时发现存在问题并督促整改。要积极协调交通、市政、公安、综治等部门，完善校园周边交通设施，排查校园及周边交通乱象，开展联合执法，对违纪违法的交通行为进行处理整治，全面提升师生的文明出行水平。

交通亲子安全体验课教案精选9

活动目标：

1、帮助幼儿了解一些基本的交通安全知识，让他们知道红灯停、绿灯行的道理。

2、引导幼儿意识到过马路时要注意自己的安全，提醒他们不要忽视走斑马线的重要性。

3、培养幼儿敏锐的观察能力，让他们能够在日常生活中更加自觉地遵守交通规则。

4、加强幼儿的安全意识，让他们明白交通事故的危险性。

活动重点难点：

活动重点：通过形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：在日常生活中较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

准备一些红绿灯的图片以及画有十字路口(有斑马线)的图片。

活动过程：