规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊坐下，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

(3)信任背摔(15分钟)。

目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：are yoready?队友准备好后回应：ok，let's go.

4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：倒之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

各组讨论问题：

最初你们对游戏有何认识？

参加游戏之后你们有何感受？

当站在平台上准备向后倒时，你有何感想？

(4)齐心并进(15分钟)。

目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸。

注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

2024年学校户外活动策划方案合集7

1、活动背景

绿色是生命的源泉，也是我们生活中的希望。每年一度的植树节又与我们相遇，唤起了我们心中的活力。植树节是我们爱护环境、保护环境的一种方式，这个活动有助于提高我们对环境保护意识的提升，并为我们提供爱护环境的具体措施。让我们团结起来，为绿化环境、美化校园而努力，让我们的生活在美丽的天空下，清新的环境中得以延续。

2、活动意义

通过这次活动，我们旨在增强全校学生对低碳生活的认识，提高他们的低碳生活常识，共同创造美丽的生活环境。

3、活动目的

⑴通过亲身参与本次活动，使全体学生对低碳生活有一个更深入的认知，让大家认识到环保并不难，环保离我们并不遥远。

⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识，让他们明白自己应该怎样为环境做出贡献。

⑶培养全体学生爱护大自然的意识，让他们更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，减少不文明行为如践踏草坪等的发生。

二、活动主题

主题：拥抱春天，播种绿色，放飞希望

时间：_月_日

三、活动内容

1、20____年_月_日，在学校大操场举行启动仪式。

由5年级2班学生代表发出倡议。

2、播种绿色活动

每班学生自带花盆3个，自备花种或小花苗、喷壶、小铲子，带上报纸，每班派出6名学生代表现场种植。

3、各班建立“绿色小氧吧”

各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周进行一次。

4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识的宣传。

5、进行研究性学习

各班根据所种植植物，搜集相关资料并制作手抄报，每班上交5份。

上交时间：_月_日

我们衷心祝愿福林小学的学生们，能够像这些充满生机的种子一样茁壮成长，共同创造美好的未来。