（3）各班级结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

3、利用班会和队会课程开展法制知识研究。

（1）调查收集，走近法律。为了让学生了解国家现有的法律法规，可以组织学生调查、收集与自身利益相关、感兴趣、想研究的内容。例如《未成年人保护法》、《劳动法》、《国旗、国徽法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可以让学生自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）学习交流，运用法律。学校可以组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，通过互相学习加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，并评估学法用法的实效性。

4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等重要时间节点，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施，共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：在20__年2月至3月期间，根据州、县实施意见的精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：在20__年4月至20__年11月期间，按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。

3、检查验收阶段：在20__年12月期间，根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。

六、工作时间安排

1、准备阶段：20__年2月至3月。

2、实施阶段：20__年4月至20__年11月。

3、总结阶段：20__年12月。

2024年法治教育进校园活动方案设计3

为了贯彻落实好“六五”普法规划，切实做好青少年普法教育工作，我们根据县府开展“法制进校园”教育活动的安排，结合本校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想及目标任务

我们要贯彻落实科学发展和“中国梦”实践教育活动，按照“六五”普法规划的要求，以增强针对性、有效性和普遍性为原则，在广大青少年特别是校园青少年群体中开展法律法规的宣传教育。我们的目标是增强青少年的法制观念，让他们养成自觉学法、懂法、守法、用法的习惯。

二、活动时间

本次活动将从20__年4月持续到20__年12月。

三、活动内容

1、开展法制进校园教育宣传行动。并邀请专业人员到校园进行讲解。为了更好地满足青少年的需求，我们还将举办一期法制板报和图片展，通过生动有趣的法制课程，向广大青少年传递法制知识。我们将展示大量具有震撼力的犯罪案例图片，配以警示性的文字说明，以提醒孩子们犯罪的危害，并告诫他们要学法、懂法、守法，从小树立正确的法律观念。

2、继续加强法制副校长（辅导员）进校园活动。我们将聘请法制副校长，采用青少年喜闻乐见的形式对大中小学生进行交通、消防、食品药品、产品质量、消费者保护等方面的法制教育，教育青少年知法、守法、护法。

3、开展形式多样的法制教育主题班会。各班级将组织一次“法律在我心中”的主题班会活动，结合团日活动和班级实际情况，开展各类讲座、系报、调查问卷、讨论等形式的法制教育，以生动直观的方式向学生传递法制知识。

4、开展观看电影电视教育活动。为了提高青少年的思想道德水平和法律意识，我们将组织部分青少年学生观看一场有意义的电影电视活动，以激励学生爱人民、爱祖国、爱科学的学习热情，并树立遵纪守法的榜样。

四、活动要求

1、加强领导，周密部署。青少年法制教育事关国家长治久安，也是关系青少年健康成长和提高法律素质的一项重要工作。我们要进一步提高认识，切实加强对青少年的法制宣传教育，加大对青少年法制宣传教育工作的支持力度和投入力度，不断推进青少年法制宣传教育工作。

2、突出重点，创新形式。我们将针对不同的对象开展多种形式的法制宣传活动。同时，我们要创新教育宣传形式和载体，探索开展宣传教育的新方式。我们要积极运用动漫、视频、音乐等形式，创新宣传教育方式，增强教育的实效。

3、加强宣传，营造氛围。我们要结合自身实际情况，充分利用校园广播网、黑板报、电子屏、宣传栏等宣传媒体，加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展。我们要不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成他们自觉学法、守法、用法的行为习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

2024年法治教育进校园活动方案设计4

一、教学目标：

1、培养学生遵守道路交通安全法规的良好习惯，提高他们对生命的珍惜意识，开展“小手牵大手”的活动，以形成社会上遵纪守法的风气。

2、通过多样化的节目形式，让学生在娱乐中学习，潜移默化地提高他们的交通安全意识。

二、召开日期：

本次班会将在11月19日下午第二节课进行。

三、具体过程：

1、会前，班干部会商议节目内容，整个主题班会将以抢答题、小品、独奏等形式相互衔接，班干部负责组织执行。

2、会中，班干部将担任主持人的角色，按照事先安排进行各项活动。