3、会后，班主任将肯定学生们的优点并指出他们需要改进的地方。

四、效果评价：

1、由于这是学生们自己编排、导演和表演的活动，所以他们的积极性较高，参与人数也较多。尤其是在抢答题环节中，学生们争先恐后地回答问题，这起到了一定的法制教育效果。

2、但由于他们是初中预备年级的学生，缺乏经验，考虑不周，所以有些节目显得粗糙、幼稚，提出的问题也有一些错误。这需要老师以后经常性地进行指导和点拨。

2024年法治教育进校园活动方案设计5

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强全师教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎实有效地开展好我校20__年“12·4”全国法制宣传日活动，特制定如下方案：

一、活动宗旨

按照普法规划的总体要求和社会安全状况的实际，积极推进青少年法制教育工作，增强青少年法律意识和安全观念，提高他们明辨是非的能力、自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展，积极构建和谐而美好的校园。

二、活动主题

弘扬宪法精神，服务科学发展

三、活动时间

20__年12月3日至12月15日

四、组织领导

成立领导小组：

组长：

副组长：

组员：

五、活动内容

组织教师学习义务教育法、治安管理处罚条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规;结合全国范围内各项安全事故以及不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

(一)利用宣传画进行普法知识的宣传，让学生了解“12.4”全国法制宣传日由来及宣传口号。

(二)利用国旗下讲话倡议《学法知法，懂法守法，做文明规范的好少年》。

(三)组织三至六年级法制知识竞赛。

五、工作要求

(一)高度重视，精心组织。开展校园普法活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。全体教职工一定要按照方案要求，精心安排好各项工作。

(二)整合资源，综合治理。要把此次教育活动与教育教学工作相结合，努力实现法制和教育教学工作的有机结合。要充分发挥职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。

(三)统筹兼顾，合理安排。要从学校的实际出发，作出具体安排，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。少先队、法制办要切实做好宣传工作。具体活动的承担部门要精心策划、组织，德育处要做好本次活动的全面协调及总结工作。

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强全师教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。为了扎实有效地开展好我校20__年“12·4”全国法制宣传日活动，特制定如下方案：

一、活动宗旨

根据普法规划的总体要求和社会安全状况的实际，我们将积极推进青少年法制教育工作，旨在增强青少年的法律意识和安全观念，提高他们明辨是非的能力、自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展，积极构建和谐而美好的校园。

二、活动主题

我们选择了“弘扬宪法精神，服务科学发展”作为本次活动的主题。

三、活动时间

活动将于20__年12月3日至12月15日进行。

四、组织领导

我们将成立领导小组，具体人员如下：

组长：

副组长：

组员：

五、活动内容

我们计划组织教师学习与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规，包括义务教育法、治安管理处罚条例等。同时，我们将结合全国范围内的安全事故和不同年龄段青少年学生的特点，针对当前校园存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。