本次活动由覃塘区司法局、石卡镇人民政府、石卡司法所和__正大五星律师事务所共同主办。承办单位是石卡高中，宣传单位是贵港电视台。

四、活动安排

1. 时间：20__年9月28日上午8:30—9:30

2. 地点：石卡高中

3. 主持人：石卡高中负责人

五、活动内容

具体活动内容见安排表。

六、活动要求

1. 石卡高中负责活动会场的部署，并召集学生列队坐好。

2. 正大五星律师事务所负责安排好授课人员。

3. 宣传资料由各自单位自行负责。

4. 贵港电视台负责对活动进行拍照和宣传。

5. 石卡司法所工作组负责后勤工作，包括拉横幅、分发宣传资料、维持秩序等。

通过以上的活动组织和安排，我们相信“法律进校园”宣传活动能够取得良好的效果，进一步提高广大学生和社会公众的法治意识，形成人人尊法、学法、守法的良好氛围，为建设法治社会贡献力量。

2024年法治教育进校园活动方案设计8

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：李校长

副组长：王副校长

组员：各部门负责人

三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

为了确保“法治进校园”活动的顺利开展，我们将通过多种渠道向全体师生宣传和解读该活动的意义和目标，鼓励他们积极参与。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。

为了营造浓厚的法治氛围，我们将利用宣传橱窗、校园广播、国旗下的讲话、主题班会等形式，定期张贴宣传标语，向全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

为了提高学生的法制观念，我们将组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同年级的特点，针对性地进行教学。同时，要求学生写一篇关于法制教育的体会，以检验他们对法律知识的理解和应用能力。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

为了加强学生的法制教育，我们将每月安排一次法制教育课，并使用与学生相关的法律法规作为教材。通过这些课程，我们将帮助学生提高法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

为了提高法制宣传教育的效果，我们将结合学校特点，采用多种形式，如课堂教学、课外教育、法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等，生动、活泼、切实有效地开展法制宣传教育活动，帮助师生树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所_或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

为了丰富法制教育的内容和形式，我们将邀请法制副校长、派出所_或关工委老干部等专业人士来学校做法制讲座。同时，我们还将组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以便更好地教育学生。这些内容将根据学生的年龄和热点问题来确定，贴近学生的实际需求。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

为了更好地开展法制教育工作，我们将结合班级实际情况，召开法制教育为主题的班会。在这些班会上，我们将围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，使他们充分认识到学法、知法、守法的重要性。同时，我们将运用与青少年相关的案例，以形象生动、形式多样的方式进行法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。

为了让学生更直观地了解法律知识，我们将组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，并在学校展出。同时，我们还将组织全校学生观看这些图片，并要求他们写一篇观后感，以促进学生对法律知识的理解和感悟。