(2)每学期邀请法治副校长和派出所人员到校进行法制讲座,组织学生观看图片展览、电影教育片,参加实践活动等,通过实例来教育学生。
(3)各班级结合班级实际情况,召开主题班会,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。
3、利用班会和队会课程开展法制知识研究。
(1)调查收集,走近法律。为了让学生了解国家现有的法律法规,可以组织学生调查、收集与自身利益相关、感兴趣、想研究的内容。
(2)自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上,可以让学生自由组合成研究小组,深入了解某项法律法规,学习充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻等,再将学习到的法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。
(3)学习交流,运用法律。学校可以组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动,通过互相学习加深对法律的了解,使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题,并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
(4)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上,结合日常行为规范,组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动,促进学生学法用法的积极性,并评估学法用法的实效性。
4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等重要时间节点,结合学校实际,开展社会实践活动,为青少年的健康成长营造良好的法治环境,不断提高青少年学法的效果。
五、实施步骤
我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施,共分三个阶段:
1、宣传发动阶段:在20__年2月至3月期间,根据州、县实施意见的精神,成立学校“法律进校园”活动领导小组,认真制定实施方案,重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段:在20__年4月至20__年11月期间,按照制定的实施方案,组织开展“法律进校园”活动。
3、检查验收阶段:在20__年12月期间,根据本方案确定的目标、任务和要求,对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查,做好总结验收工作。
六、工作时间安排
1、准备阶段:20__年2月至3月。
2、实施阶段:20__年4月至20__年11月。
3、总结阶段:20__年12月。
2024年法治教育进校园活动方案模板3
为了更好、更深入地开展“六五”普法工作,增强全师教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎实有效地开展好我校20__年“12·4”全国法制宣传日活动,特制定如下方案:
一、活动宗旨
按照普法规划的总体要求和社会安全状况的实际,积极推进青少年法制教育工作,增强青少年法律意识和安全观念,提高他们明辨是非的能力、自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展,积极构建和谐而美好的校园。
二、活动主题
弘扬宪法精神,服务科学发展
三、活动时间
20__年12月3日至12月15日
四、组织领导
成立领导小组:
组长:
副组长:
组员:
五、活动内容
组织教师学习义务教育法、治安管理处罚条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规;结合全国范围内各项安全事故以及不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点,针对当前校园内存在的突出问题,开展形式多样的宣传教育活动。
(一)利用宣传画进行普法知识的宣传,让学生了解“12.4”全国法制宣传日由来及宣传口号。
(二)利用国旗下讲话倡议《学法知法,懂法守法,做文明规范的好少年》。
(三)组织三至六年级法制知识竞赛。
五、工作要求
(一)高度重视,精心组织。开展校园普法活动,是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一,是实现依法治校的重要步骤。全体教职工一定要按照方案要求,精心安排好各项工作。
(二)整合资源,综合治理。要把此次教育活动与教育教学工作相结合,努力实现法制和教育教学工作的有机结合。要充分发挥职能作用,确保活动开展得既有声势,又注重实效。
(三)统筹兼顾,合理安排。要从学校的实际出发,作出具体安排,做到专人负责,有计划、有步骤地开展活动。少先队、法制办要切实做好宣传工作。具体活动的承担部门要精心策划、组织,德育处要做好本次活动的全面协调及总结工作。
为了更好、更深入地开展“六五”普法工作,增强全师教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。为了扎实有效地开展好我校20__年“12·4”全国法制宣传日活动,特制定如下方案: