（二）组织实施阶段。（__年6月至__年12月）

各教研组将结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展。学校还将适时组织专项检查，确保活动顺利进行。

（三）总结阶段。（__年12下旬至__年1月上旬）

根据检查情况，学校将对各种活动中成绩突出、表现优异的班级和个人予以表彰。

五、具体安排：

1、5月份：根据区政府、区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。

2、6月份：邀请我校法制宣传员周斌给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育和法制宣传。

3、7——8月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规。学生可以借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。

4、9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。

5、10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。

法治进校园主题教育活动11

为了进一步推动青少年法制宣传教育工作的深入开展，提升青少年的法律意识和法制观念，提高青少年的安全防护能力，最大限度地预防青少年违法犯罪和各种安全事故的发生，按照县委政法委《关于开展__年夏季“送法进校园”集中宣讲活动的实施方案》的要求，特制定本方案，决定在60所中小学校开展__年夏季“送法进校园”集中宣讲活动。

一、目标任务

根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，运用生动、形象的方式，有针对性地开展法制教育。通过深入开展“送法进校园”集中宣讲活动，帮助青少年了解和掌握解决矛盾纠纷、维护自身合法权益的法律常识和法律途径，引导青少年依法有序参与校内外活动，使青少年的法律意识、法制观念和安全防范意识不断增强，法律素养不断提高，学法用法、遵纪守法、安全防范的良好习惯逐步形成，各种违法违纪现象和安全事故明显减少，努力把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，实现青少年的健康成长。

二、活动内容

此次集中宣讲活动主要结合春季期末和夏季特点，围绕防欺凌、防溺水、防诈骗等主题进行宣讲。

三、宣讲对象

中小学校在校学生、教职员工。

四、活动时间

__年6月15日至30日。其中，6月15日至20日进行集中宣讲，所有学校要于6月30日前宣讲完毕。

五、组织形式

本次“送法进校园”集中宣讲活动采取部门分包、干警主讲、分批次分场次进行的方式开展。各部门要按照“一所学校、一名干警”的原则，组织干警深入分包的中小学校，开展集中宣讲活动。对于学生较多的学校可分批次进行，可由干警先讲1-2场，然后由学校自行组织法治副校长、骨干教师等进行宣讲，确保所有在校学生、教职员工都能受教育。此次“送法进校园”宣讲稿由办公室提供。

六、工作要求

（一）加强领导。各部门要高度重视，充分认识“送法进校园”活动的重要意义，将其作为重点工作列入工作议程，明确专人负责并组织实施，做到早部署、早落实、有专人、有序推进。

（二）主动衔接。各部门要根据责任分工，主动加强与各学校的沟通联系，合理安排时间、场地，确保宣讲活动顺利开展。

（三）广泛宣传。各部门要及时反馈、交流宣传教育活动情况。对活动中的好经验做法，要及时上报简报信息。院办公室将对此项活动的开展进行专项督导，并及时通报进展情况。

法治进校园主题教育活动12

为了贯彻县委在建设法治平阳方面的总体部署，推进全县依法治校工作，加快教育事业的健康发展，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，特制订如下实施方案。

一、指导思想

积极发挥律师专业知识，通过开展法律服务“进校园”工作，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作。

二、工作目标

深入开展形式多样、富有成效的法律服务“进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，加快推进我县法治化进程。

三、任务内容

开展法律服务“进校园”试点工作，选取我县小学、初中、高中各一所，由律师组建“校园”法律服务团为试点学校担任法律顾问。法律顾问为学校提供法律意见，起草修改法律文书、学校章程。开办法制讲座，参与调解、仲裁、诉讼等事宜，建立符合学校工作实际需要的法律顾问服务模式。

四、方法步骤

第一阶段（4月-5月）：部署准备阶段。由校园法律服务团制定具有可操作性的活动方案，和试点学校签订法律服务“进校园”协议书，明确双方职责、义务和工作要求。

第二阶段（6月-10月）：组织实施阶段。由“校园”法律服务团为试点学校提供法律意见，起草修改法律文书，开办法制讲座，参与调解、仲裁、诉讼等事宜。在组织实施过程中，要根据实际需要，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实。

第三阶段（11月）：总结验收阶段。各试点学校要按照方案确定的目标和任务，认真开展自检自查工作。要认真总结有成效的做法和有创新的工作举措等好经验，于11月底由县司法局、县教育局组织验收小组进行检查验收，推广好的典型做法。

五、具体要求

（一）提高认识，加强领导。各中小学校、各律师事务所要充分认识开展法律服务“进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感。各试点学校要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。