二、活动内容

此次集中宣讲活动主要结合春季期末和夏季特点，围绕防欺凌、防溺水、防诈骗等主题进行宣讲。

三、宣讲对象

中小学校在校学生、教职员工。

四、活动时间

__年6月15日至30日。其中，6月15日至20日进行集中宣讲，所有学校要于6月30日前宣讲完毕。

五、组织形式

本次“送法进校园”集中宣讲活动采取部门分包、干警主讲、分批次分场次进行的方式开展。各部门要按照“一所学校、一名干警”的原则，组织干警深入分包的中小学校，开展集中宣讲活动。对于学生较多的学校可分批次进行，可由干警先讲1-2场，然后由学校自行组织法治副校长、骨干教师等进行宣讲，确保所有在校学生、教职员工都能受教育。此次“送法进校园”宣讲稿由办公室提供。

六、工作要求

（一）加强领导。各部门要高度重视，充分认识“送法进校园”活动的重要意义，将其作为重点工作列入工作议程，明确专人负责并组织实施，做到早部署、早落实、有专人、有序推进。

（二）主动衔接。各部门要根据责任分工，主动加强与各学校的沟通联系，合理安排时间、场地，确保宣讲活动顺利开展。

（三）广泛宣传。各部门要及时反馈、交流宣传教育活动情况。对活动中的好经验做法，要及时上报简报信息。院办公室将对此项活动的开展进行专项督导，并及时通报进展情况。

法治进校园活动实施方案4

为了更深入地推进青少年普法宣传教育，提高青少年的法律意识，培养他们明辨是非、远离犯罪和遵纪守法的观念，结合我局的工作职能，特制定了以下方案。

一、指导思想

全面落实“七五普法”规划，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“普法宣传进校园”活动，培养青少年学生的法制意识。

二、组织领导

为加强对普法宣传进校园活动的组织领导，我们成立了县司法局普法宣传进校园活动领导小组。

组长：___

副组长：___

成员：___

三、活动目的

本次活动的目的是全面提升青少年对法律的认识，增强他们的法制观念，揭开对法律的误读和疑惑。

四、活动时间

活动将在20__年4月25日至20__年5月31日进行。

五、活动范围

本次活动将覆盖全县各中小学校及幼儿园。

六、活动内容

在本次活动中，赏春律师事务所、德高律师事务所、框正律师事务所以及各乡镇司法所将结合所辖派出所的资源，深入学校进行“普法宣传进校园”法制讲座活动。他们将运用实际案例，对未成年人犯罪问题进行生动讲解，并向学生宣传法律、法规、安全知识等，例如《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等，以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年违法犯罪方面的法律法规知识。他们的目标是规范学生行为，提醒青少年在人生发展的道路上要学习法律、遵守法律，成为学法、知法、守法的合格现代公民。讲座结束后，律师、司法所干警和派出所的人员将与学生进行交流，针对学生在法律法规方面的困惑和疑问进行解答。

七、具体分工

法治进校园活动实施方案5

一、指导思想

法制进校园活动是全面落实科学发展的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、加强领导

为了确保“法制进校园”活动的顺利进行，我们成立了法制宣传领导小组。该小组由校长王胜军担任组长，少先大队负责人和班主任担任组员。此外，我们还特聘了北杨寨派出所协警周斌担任法制宣传员。

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法制建设。法制教育应成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处将抓好计划、教材、课时、师资的实施，确保每月安排不少于1课时的法制教育课程，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备课，上好课。除了课堂教学外，各班还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，利用乡派出所在村内的机构，开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。