为了确保“法治进校园”活动的顺利开展，我们将通过多种渠道向全体师生宣传和解读该活动的意义和目标，鼓励他们积极参与。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。

为了营造浓厚的法治氛围，我们将利用宣传橱窗、校园广播、国旗下的讲话、主题班会等形式，定期张贴宣传标语，向全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

为了提高学生的法制观念，我们将组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同年级的特点，针对性地进行教学。同时，要求学生写一篇关于法制教育的体会，以检验他们对法律知识的理解和应用能力。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

为了加强学生的法制教育，我们将每月安排一次法制教育课，并使用与学生相关的法律法规作为教材。通过这些课程，我们将帮助学生提高法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

为了提高法制宣传教育的效果，我们将结合学校特点，采用多种形式，如课堂教学、课外教育、法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等，生动、活泼、切实有效地开展法制宣传教育活动，帮助师生树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所_或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

为了丰富法制教育的内容和形式，我们将邀请法制副校长、派出所_或关工委老干部等专业人士来学校做法制讲座。同时，我们还将组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以便更好地教育学生。这些内容将根据学生的年龄和热点问题来确定，贴近学生的实际需求。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

为了更好地开展法制教育工作，我们将结合班级实际情况，召开法制教育为主题的班会。在这些班会上，我们将围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，使他们充分认识到学法、知法、守法的重要性。同时，我们将运用与青少年相关的案例，以形象生动、形式多样的方式进行法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。

为了让学生更直观地了解法律知识，我们将组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，并在学校展出。同时，我们还将组织全校学生观看这些图片，并要求他们写一篇观后感，以促进学生对法律知识的理解和感悟。

四、主要措施

1、提高思想认识。

为了确保“法治进校园”活动的顺利开展，我们将组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管。同时，我们还将加强各部门之间的协调配合，形成合力。

2、精心组织实施。

为了确保“法治进校园”活动的顺利进行，我们将严格按照工作计划进行工作，并注重工作的细节和实效性。我们将定期总结和反思工作，加强资料的积累，以提高工作的质量和效果。

法治进校园活动内容方案3

为了更好地贯彻落实依法治校的方针，进一步开展“法律进校园”活动，加强中小学校法治宣传教育工作，我镇制定了本方案。

一、指导思想

本方案的指导思想是全面落实科学发展，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质和法律意识为重点，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，大力开展“法律进校园”活动，教育全镇师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，全面提高学校依法管理、依法办事、依法治教、依法办学的水平。

二、工作目标

结合课堂教学，大力开展宪法的学习宣传，引导广大师生依法维权，把法治宣传教育与学校文化建设相结合，培养少年儿童法治意识和社会责任感，深入扎实开展法治宣传教育和法治实践活动，进一步增强全镇教育系统干部的社会主义法治理念，提高依法执教的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提升师生的法律素质，进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。

三、普法内容

“法律进校园”是指普通高校的学生、中学生和有接受法治教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法治教育学习时间，各校管理人员和教师不少于40小时；学生完成一定的学习时间。

学校法治教育学习的主要内容是：牢固树立社会主义法治理念

四、普法任务

一是组织全体教职工带头学法用法，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。深入学习社会主义法治理论，进一步增强教师的法治观念和法律素质。以依法治校为重点，完善机制，推行责任制，全面推进依法治教进程。牢固树立教职工的社会主义法治理念。各校管理人员和教师每年的法治学习时间不少于40小时。教育学生完成一定的学习时间。

二是结合课堂教学大力开展法律知识的宣传学习和社会主义法治理念教育，使法治理念深入学生心中。

三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益。

四是把法治宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。

五是进一步完善法治教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

五、活动内容及要求

（一）开展普法骨干培训。充分利用校长会，组织中小学校长进行相关法律法规知识培训，切实提高学校领导的法律意识，牢固树立依法办学、依法治校的观念，不断提高学校领导法治宣传教育的能力和水平，把法治教育作为领导培训和任职的必修内容，把依法治校作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。

（二）加强学校教职工的法治宣传教育。利用教育工作大会，组织全体教职工进行相关法律法规知识教育宣传。将法治教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高教职工指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进广大教职工依法执教，始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。

（三）加强儿童少年学生的法治宣传教育。

1、每学年至少组织两次学生法律知识讲座。镇委、政府普法领导小组在每年的春秋学期组织普法人员深入龙街镇中学和各完小开展法治讲座和赠送普法书籍活动。