当一切准备就绪后，我们需要通知妈妈参加活动。在活动开始之前，我们可以先讨论要表演的节目内容，并确定节目单。我们可以让学生们共同参与讨论，以激发他们的创造力和合作精神。在庆祝活动中，我们可以安排主持人引导学生们讲述庆祝会的意义，并按照节目单依次表演节目。在学生们表演的同时，他们会感受到快乐的情绪，并让妈妈们为自己孩子的表现感到高兴。我们还可以播放妈妈在家里辛苦工作和在单位里辛苦努力的录像，以便让学生们更直观地感受到妈妈的辛苦。通过妈妈代表说心声，我们可以让学生们更深刻地理解妈妈对他们的爱和付出。最后，我们可以一起集体表演《我的好妈妈》，来表达我们对妈妈的爱和祝福。

在活动的最后，我们可以制作礼物并送给妈妈。这是一个表达爱意的延续，也是学生们积极性和主动性的体现。我们可以教导学生们如何制作礼物，例如在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西，然后做一朵花，粘在画的一角上。在送礼物的过程中，学生们可以深刻地感受到和表达对妈妈的爱和感激之情。我们可以鼓励学生们说出一些祝贺的话语，例如“我送妈妈一件连衣裙，祝妈妈永远漂亮”。

总之，通过这样的庆祝活动，我们可以激发学生们爱妈妈的情感，并培养他们的能力和主动性。同时，我们也希望学生们能够意识到妈妈的辛苦和付出，以及为妈妈做一些事情的重要性。这样的活动不仅可以让学生们更加关注和爱护妈妈，也可以为他们的成长和发展提供一个积极的引导。

3.8妇女节幼儿园创意活动策划方案3

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。

3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。

二、活动时间

3月8日，下午3：00

三、活动准备

故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。

四、活动过程

(一)介绍三八妇女节：

1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)

2、教师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)

3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4、教师提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)

5、教师小结：第一要是女性，第二要是成年人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

(二)妈妈爱我，我爱她：

1、教师引导幼儿思考：妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为给予肯定。

2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，教师引导幼儿讨论：送怎样的礼物最合适?

(三)倾听故事，学会爱妈妈：

1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。教师说：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。

2、教师提问：(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜欢吗?为什么?

3、教师小结：兔妈妈并不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。

4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样表达对妈妈的爱，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑容，都可以表达自己对妈妈的爱。

(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情)

(五)制作礼物

(六)歌曲《我的好妈妈》

五、活动总结

在活动结束前，教师可以与幼儿一起回顾活动过程，再次强调妇女节的重要性和孩子们对妈妈的爱。同时，鼓励幼儿在妇女节这一天表达自己对妈妈的爱和感激之情。

3.8妇女节幼儿园创意活动策划方案4

一、活动设计思路

为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，青苗荟幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿，根据他们不同的年龄特点，采取不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

活动的筹备与进行都应该让孩子尽量多地参与，让他们能够在一段时间内比较深入地并且多方位地了解与沉浸其中。

二、活动筹划步骤

1.筹划：时间进度、流程、人员分工、物品准备等。

为了确保活动的顺利进行，需要提前制定详细的计划，包括活动的时间安排、具体流程、人员分工和所需物品的准备等。

2.详细整理物资清单、做出预算并上报园长。