(1) 打扫院子、打水、洗衣服。

(2) 收拾房间、擦玻璃。

(3) 梳头、理发、打扫卫生。

(4)表演节目、打扫卫生。

3、按计划实施具体行动。

4、活动结束后，进行反思，谈谈每次活动的收获。

三、活动注意事项

1、每次活动前要准备好所需物品。

2、班主任要组织好每次活动。

3、活动中要注意安全纪律。

四、活动的意义和影响

通过参与这样的活动，学生能够培养出为他人奉献的意识和习惯，学会关心和爱护他人。在为老人们服务的过程中，他们能够感受到奉献是一种高尚的行为，体会到爱是人世间最美好的语言。同时，这样的活动也能够培养学生的社会责任感，让他们明白自己应该为社会做出贡献。

五、活动的延伸

除了到敬老院进行活动，我们还可以选择其他社区、慈善机构等作为活动基地，开展不同形式的志愿服务活动。通过多样化的活动形式，让学生更加广泛地参与到为他人服务的行动中，从而进一步培养他们的社会责任感和奉献精神。

六、总结

通过开展“养成道德好习惯”活动，我们能够引导学生关心他人、爱护他人，并培养他们的社会责任感。这不仅对学生个人的成长有着积极的影响，也有助于社会的和谐发展。我们应该坚持将这样的活动融入到学校的日常教育中，让更多的学生受益，并为我们的社会培养更多有责任心和奉献精神的公民。

中小学德育工作实施方案合集3

为了进一步加强和改进中小学立德树人工作，提高德育工作成效，结合我校实际，特制定里仁学校德育工作实施方案。

里仁学校是济南市历城区教育和体育局直属九年一贯制学校，成立于20_年_月。学校主要服务于恒大城三个社区，20_年增加翡丽公馆社区，规模庞大，占地面积52亩，建筑面积20_0平方米。20_年又接手东都国际初中校区一个。

学校的学生家长主要是周边企业、医院的职工，外来务工人员，以及周边村庄拆迁购房的居民。学生的组成比较复杂，但是普遍活泼向上，家长们对学校工作比较支持，能够形成教育的合力。

学校的校园文化建设以中国优秀传统文化为核心，办学理念是“着眼学生健康快乐，植根学生一生幸福”。学校的校训是“以仁为伴，敦行致远”。学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发，建立“民主、平等、和谐、尊重”的师生关系，构建有利于师生工作、学习的生命校园和人文环境，提供适合学生发展的课程内容、形式和方法，提高服务质量。学校坚持以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性，注重综合素质的提高和良好习惯的培养，注重学生兴趣的激发和健康人格的培养，注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康幸福的人生夯实基础。学校努力把自己办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的“历城一流、济南知名”的品牌特色学校。

根据学校的校情学情分析，制定了以下工作目标：坚持育人导向，以全面培养学生良好思想品德、提升学生综合素质为重点，发挥德育方案正确导向作用；因地制宜，结合学校现有德育工作基础，充分挖掘校内外德育资源和丰富的地域文化资源，确定适合本校学生特点的德育举措；融入日常，做到经常，形成长效原则；加强德育课程一体化建设，结合学生的生活实践和认知能力将学段德育目标细化、实化、日常化；创新发展，着眼新时代中小学德育工作发展要求和学生特点，与时俱进，勇于实践，探索德育工作新途径、新办法，把德育改革不断引向深入。

为了实施上述目标，学校制定了以下实施路径：首先，通过组织好1—9年级道德与法治课程，利用国家课程进行德育教育。学校将梳理1—9年级各学科国家课程教材，寻找德育渗透点，形成德育点体系，引领全体老师在课堂中潜移默化进行德育教育。此外，学校还将开发以《论语》为主的传统文化德育校本教材，通过诵读论语、讲述历史故事等方式，引导学生践行仁义礼智信，实现以仁为伴，敦行致远的目标，培养里仁小君子。其次，学校将根据校训和办学理念，围绕孔子的论语精髓及中华民族传统美德进行校园文化布置，让学生时时处处得到优秀文化的熏陶。学校还将开展丰富的活动，引导学生在日常生活中实践优秀品格。此外，学校还将积极落实教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知，将优秀传统文化教育融入到日常教育中，挖掘传统节日资源，开发传统节日课程，形成传统节日活动资源包，使传统节日成为重要育人载体。此外，学校还将利用周边资源建立学生德育实践基地，开展各种实践活动。学校还将加强家校共育，成立班级年级校级三级家长委员会，组织家长参与学校管理，促进学生健康全面发展。此外，学校还将积极开展与社区的合作，利用社区资源开展丰富的社会实践活动，培养学生的社会责任感。

为了保障实施方案的顺利进行，学校将成立学校德育管理实施小组，加强组织领导。此外，学校还将充分发挥学校文化的育人功能，加强教风、学风、校风建设，形成自己学校的文化特色，打造校园德育品牌学校。学校还将积极开展有关传统文化的活动，重视德育教育，注重养成的思想。此外，学校还将加强协调推进制度，做好评价机制，确保实施方案的顺利进行。

通过以上的实施措施和保障措施，里仁学校将进一步加强和改进中小学立德树人工作，提高德育工作成效，努力打造一个文明、和谐的学习型组织，成为学生喜欢、家长满意、社会赞誉的“历城一流、济南知名”的品牌特色学校。

中小学德育工作实施方案合集4

一、指导思想：

以提高学生的全面素质，特别是思想品德素质为目标，加强实践性德育的引导和教育，通过德育基地活动培养学生具备爱国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，培养学生具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，培养学生具备爱国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处、少先队组织学生参观祥发公司，并整理厂区卫生。

3、政教处组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、进一步加强德育基地的阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，充分利用校外德育基地。

2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生获得良好的思想道德和实践体验教育。

3、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。在进行基地活动前，要对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现学校良好的学风和校风。

4、按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触摸有主要价值的物品和易损坏物品。